العِلْمُ رَحِمٌ بَيْنَ أَهْلِهِ، فَحَيَّ هَلاً بِكَ مُفِيْدَاً وَمُسْتَفِيْدَاً، مُشِيْعَاً لآدَابِ طَالِبِ العِلْمِ وَالهُدَى،
مُلازِمَاً لِلأَمَانَةِ العِلْمِيةِ، مُسْتَشْعِرَاً أَنَّ: (الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِمَا يَطْلُبُ) [رَوَاهُ الإَمَامُ أَحْمَدُ]،
فَهَنِيْئَاً لَكَ سُلُوْكُ هَذَا السَّبِيْلِ؛ (وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ) [رَوَاهُ الإِمَامُ مُسْلِمٌ]،

مرحباً بزيارتك الأولى للملتقى، وللاستفادة من الملتقى والتفاعل فيسرنا تسجيلك عضواً فاعلاً ومتفاعلاً،
وإن كنت عضواً سابقاً فهلم إلى رحاب العلم من هنا.

دور المنهج في ضبط علم المناظرة (للإثراءوالتفلسف)

إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
1,762
التخصص
أصول الفقه
المدينة
--
المذهب الفقهي
لا مذهب بعينه
بسم الله وحده ،...

كيف يرى الأفاضل : العلاقة بين الإنضباط المنهجي وعلم الجدل على مستوى:

1- إثمار نتائج علمية :

إحقاق الحق- اختبار الأدلة -...

2-إثمارنتائج اجتماعية :

الأمن المجتمعي (=من الإرهاب والإقصاء) - حماية النسيج الإعتقادي الجمعي...

وأي دور للمنهج الأصولي والكلامي -بما هو منطق استدلالي- في مواجهة الأزمة الحضارية اليوم؟

=======
قمت ببحث صغيرجدا في هذا الموضوع ، ولا أنزله حتى أرى رأيكم في مشروعية ما سبق من أسئلة.
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
1,762
التخصص
أصول الفقه
المدينة
--
المذهب الفقهي
لا مذهب بعينه
لفتة :

الدكتور طه عبد الرحمان في كتابه (تجديد الحوار) يرى أن علماء المنهج الإسلاميين (=أصوليين)

قد وصلوا في منطقهم الإستدلالي إلى مرحلة من التفوق لم يسايرها من يزعم المنافحة عن الحضارة الإسلامية اليوم ، ممن يُنعتون بالمفكرين !!

ودعا إلى دراسة تلك المناهج بتعمق شديد قصد البناءعليهابما استجد من آليات العصر.
 
أعلى