كيف تتربى ملكة النقد عند الطالب الجامعي

[معاذ بن حسن المساوي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لي سؤال بارك الله فيكم و أحسن إليكم
كيف تتربى ملكة النقد عند الطالب خصوصا أن هذا المنهج مغيب عندنا في الجامعات
بطريقة أخرى ماهي السبل التي تساهم في تربية ملكة النقد و التحليل والاستنتاج و الخروج بالنتائج
بارك الله فيكم​

 

[محمد عبد المحيي الصليمي]

رد: كيف تتربى ملكة النقد عند الطالب الجامعي

بسم الله الرحمن الرحيم ..
يمكن تنقيط ذلك فيما يلي :
الاعتناء بـــ:
أ- معرفة هيكل المسألة وموقعها واختلاف المناهج في عرضها = وهذع خطوة أولى تيسر بحث المسألة قبل نقدها ( لا يمكن أن يصل الطالب درجة التأهل للنقد دون أن يرى أين محل المسألة للوصول إليها )
ب- تلي السابقة حصر مذاهب العلماء في المسألة ومطالعة الحجج لكلٍ ..
ج- مطالعة المناظرات المدونة لعلماء المذاهب المختلفة = لتوليد ملكة الحجاج ..
مهم : هذا كله لتوليد الملكة وجلب المراس العلمي لا للاستقلال في الاجتهاد والتمييز ، وأنّى ..
ولعل عند الإخوة المزيد والأحسن ..

 

[د. بدر بن إبراهيم المهوس]

رد: كيف تتربى ملكة النقد عند الطالب الجامعي

أخي الكريم معاذ بارك الله فيكم
في نظري أن القدرة على النقد تعتمد ثلاثة أمور :
الأول : العلم وهذا يشمل أموراً :
1 - العلم بالفن المراد البحث فيه وهذا يستدعي دراسة مطولة وسعة اطلاع ولا يمكن تحصيله إلا بعد فترة من الزمن .
2 - العلم بالقواعد والكليات العامة والقطعيات واليقينيات المتفق عليها والتي ترجع المسائل الجزئية والمختلف فيها إليها وهذا يشمل قواعد الأصول والفقه والمقاصد والشريعة عموما ( حينما نتكلم في علم الشريعة )
3 - دراسة المنطق ومعرفة ضوابط وشروط التصورات والتصديقات والأدلة .
4 - دراسة علم الجدل والمناظرة ومعرفة القوادح التي تعترض الأدلة العقلية والنقلية .
5 - الدراسة الموسعة للمسألة المراد بحثها بحيث تحقق فيها الاستقراء التام لجزئياتها والتصور التام لمصطلحاتها ومفاهيمها وكل ما يرد عليها من اعتراضات .
6 - الاطلاع على كتب الخلافيات وأصول الفقه والفقه المقارن وكل الكتب التي تعنى بذكر الخلاف وأدلته والنقاش فيها سواء كانت في أصول الفقه او الفقه أو الحديث او التفسير أو العقيدة .

الثاني : القوة الذهنية :
وهذه وإن كانت ابتداء هبة من الله إلا أنه يمكن تقويتها بالمكتسبات الحسية والمعنوية .

الثالث : الدربة :
وهذه تبدأ شيئا فشيئا ويشمل هذا :
1 - التدريب على التفكير وتحصيل مهارات التفكير ( التركيز - التذكر - تنظيم المعلومات- محاولة الاستنتاج والتبؤ ...)
2 - التدريب على فك العبارات في كلام العلماء بدءا بالعلوم السهلة والمؤلفات السهلة في الفقه والتفسير ثم بالعلوم العقلية النقلية كالأصول والعقيدة ويشمل هذا فك الجمل وفك الألفاظ ثم تركيبها مرة أخرى ثم المقارنة بين ما قبل الفك وما بعد التركيب واستنتاج الفوارق والنواقص .
3 - محاولة النظر في إشكالات المسائل دوما في مختلف التخصصات والبحث عن حلول لها في الذهن وبالمعلومات السابقة دون الرجوع لكتب العلماء ثم عرض ذلك على كلام العلماء على تلك المسائل للنظر في صحة النتائج ، ويشمل هذا الاهتمام بكتب العلماء الذين لهم عناية برفع الإشكالات كابن عبد البر والعز بن عبد السلام والنووي وابن العربي والقرافي وابن تيمية وابن دقيق العيد وابن القيم وابن حجر وبدر الدين العيني .
4 - الارتباط بالأساتذة والشيوخ الذين لهم عناية بالتحليل فإن مجالسة متخصص ساعة تساوي قراءة سنة فعن طريقهم تعرف طرق النقد والتحليل ومسالكهما الصحيحة وتحصل الدربة على أيديهم .

 

[معاذ بن حسن المساوي]

رد: كيف تتربى ملكة النقد عند الطالب الجامعي

جزاكما الله خيرا على ما جادت بهما يمناكما و أحسن الله عاقبتكما في الدارين، اللهم آمين
وفي انتظار آراء الإخوة الفضلاء بارك الله في الجميع