د. بدر بن إبراهيم المهوس
:: مشرف سابق ::
- إنضم
- 2 يوليو 2008
- المشاركات
- 2,237
- الكنية
- أبو حازم الكاتب
- التخصص
- أصول فقه
- المدينة
- القصيم
- المذهب الفقهي
- حنبلي
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على رسول الله وبعد :
في الحقيقة لا أدري تحت أي منتدى يمكن أن أضع هذا الموضوع فللمشرفين الكرام أن يضعوه حيث أرادوا وحيث رأوه مناسباً .
لا يخفى أن طريقة التدريس في الجامعات فيها نوع من الضعف المنهجي ولا زالت الجامعات والأساتذة يستدركون أوجه الضعف تارة من جهة المقررات وتارة من جهة منهجية التدريس وتارة من جهة طرق التدريس .
في هذا الموضوع نريد أن ننظر أوجه الخلل والضعف في منهجية تدريس طلاب مرحلة الماجستير وما هي المقترحات والتوصيات التي يراها طلاب العلم هنا لا سيما طلاب الدراسات العليا في تقويم وتصحيح ذلك من جميع النواحي ( المقررات - الأساتذة - الطلاب - طرق التدريس ...)
أرجو أن يشارك الجميع ممن لديه بعض المقترحات والتوصيات حيال هذا الموضوع
والصلاة والسلام على رسول الله وبعد :
في الحقيقة لا أدري تحت أي منتدى يمكن أن أضع هذا الموضوع فللمشرفين الكرام أن يضعوه حيث أرادوا وحيث رأوه مناسباً .
لا يخفى أن طريقة التدريس في الجامعات فيها نوع من الضعف المنهجي ولا زالت الجامعات والأساتذة يستدركون أوجه الضعف تارة من جهة المقررات وتارة من جهة منهجية التدريس وتارة من جهة طرق التدريس .
في هذا الموضوع نريد أن ننظر أوجه الخلل والضعف في منهجية تدريس طلاب مرحلة الماجستير وما هي المقترحات والتوصيات التي يراها طلاب العلم هنا لا سيما طلاب الدراسات العليا في تقويم وتصحيح ذلك من جميع النواحي ( المقررات - الأساتذة - الطلاب - طرق التدريس ...)
أرجو أن يشارك الجميع ممن لديه بعض المقترحات والتوصيات حيال هذا الموضوع
