الدراسة النظامية
•	الشهادة المتوسطة: من معهد الإمام مالك بن أنس الإسلامي في وادي الشرف(1415هـ1994م).
•	الشهادة الثانوية: من معهد العلوم الإسلامية والعربية في موريتانيا(1419هـ1998م).
•	الشهادة الجامعية: من كلية الحديث الشريف بالجامعة الإسلامية في المدينة المنورة (1425هـ 2004م).
الدراسة الموازية على المشايخ
•	في القرآن الكريم: أحفظ القرآن الكريم ـ ولله الحمد والمنة ـ كاملا برواية ورش وحفص..
•	في الحديث وعلومه: عمدة الأحكام، ونيل الأوطار، وسنن أبي داود، والموقظة للذهبي، ونزهة النظر، وتدريب الراوي، وفتح المغيث للسخاوي على ألفية العراقي.
•	في العقيدة: المقدمة القيروانية، لمعة الاعتقاد، الأصول الثلاثة، الواسطية، كتاب التوحيد..
•	في الفقه: رسالة القيرواني، وبداية المجتهد، والورقات في أصول الفقه، وأصول الفقه لابن عثيمين..
•	في النحو والصرف: شرح الآجرومة، ملحة الإعراب، شرح ونظم قطر الندى، ألفية ابن مالك..
•	في الأدب: المعلقات السبع، شعر امرئ القيس، لامية الشنفرى، مقامات الحريري..
•	في البلاغة: الجوهر المكنون، ألفية السيوطي في البلاغة (عقود الجمان)، شرح تلخيص المفتاح..
من المشايخ الذين درستُ عليهم
•	في مالي: الشيخ إسماعيل بن محمد الأنصاري، والشيخ محمد بن صفوان الإدريسي، والشيخ المحمود بن محمد الاغ الأنصاري، وغيرهم... 
•	في موريتانيا: الشيخ محمد سالم ولد عدّود، والشيخ أحمدّو ولد المرابط، والشيخ أباه ولد النعمة، والشيخ محمد محمود ولد محمد يوره، والشيخ محمد يحيى ولد المنجى، وغيرهم..
•	في السعودية: الشيخ محمد صالح بن عثيمين، والشيخ عبد المحسن العباد البدر، والشيخ/ د.محمد بن مطر الزهراني، والشيخ/ د.بدر بن محمد العماش، والشيخ/ د.محمد بن محمد المختار الشنقيطي، والشيخ/ د.حاتم بن عارف الشريف، وغيرهم.. 
الأعمال الإدارية والتعليمية
•	سكرتير تنفيذي لقسم توعية الجاليات الإفريقية في المكتب التعاوني بمكة.
•	رئيس لجنة المناشط العلمية والدعوية في القسم المذكور.
•	داعية متعاون باللغة الطارقية في المكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات بمكة المكرمة.
•	معلم تربية إسلامية في مدارس الإنجاز الأهلية الثانوية بمكة المكرمة.
•	مسئول قسم الدراسات والبحوث الدعوية في المكتب التعاوني بجنوب مكة.
•	مشرف تربوي بالجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم في الرياض (مركز الشرق).
دورات إدارية وتربوية
•	تطوير مهارات التحصيل الدراسي.
•	أسس اللقاء التربوي الناجح.
•	طرق تدريس القرآن الكريم.
•	مبادئ التدريب المتميز.
•	مهارات فن الاتصال الإداري.
•	فن الحوار للتعريف بالإسلام.
•	استراتيجية التحالف بين الجهات المختلفة.
•	استخدام السبورة الإلكترونية.
•	لما ذا لا نبدع؟
•	إدارة الوقت والتفويض الفعال...
فقه السنة، الفقه المالكي، الأدب العربي
				 
			
			
				
				
					
					
						
							- الموقع الالكتروني
- 
								http://www.elmyweb.com
							
					- الكنية
- أبو أسعد
					- التخصص
- الحديث الشريف، فقه السنة
					- الوظيفة
- باحث في الدراسات الإسلامية والعربية
					- المدينة
- مكة المكرمة
					- المذهب الفقهي
- مالكي
					- الإنتاج العلمي
- •	بحث في الرجوع في الهبة المقبوضة.
 •	الرواة الذين قال فيهم ابن معين ليس بشيء وقصد قلة حديثهم.
 •	منهج الإمام أبي داود في تعليل الأحاديث: (دراسة للأحاديث التي أعلها في كتاب الطهارة).
 •	الأحاديث المعلولة بالتفرد في علل ابن أبي حاتم جمعا ودراسة ومقارنة (كتاب الطهارة والصلاة).
 •	حديث عدي بن حاتم في الصيد دراسة حديثية فقهية,
 •	دراسة لمرويات العبادلة عن ابن لهيعة في علل ابن أبي حاتم.
 •	دراسة للأحاديث المعلولة بالتفرد في نصب الراية للزيلعي.
 •	دراسة لتعليلات النسائي بالتفرد في سننه الصغرى (المجتبى).
 •	دراسة لتعليلات الدارقطني بالتفرد في سننه.
 •	تحفة الخليل في ضوابط تعارض الجرح والتعديل، منظومة في ضوابط تعارض الجرح والتعديل.
 
			
			
				
			
			
				
					
					قال تعالى: { وَقـُلْ لِعِبَادِي يَقـُولوا التي هِيَ أَحْسَنُ } (أي يقل بعضهم لبعض على اختلاف مراتبهم ومنازلهم ـ التي هي أحسن من المحاورة والمخاطبة.{ إنَّ الشَّيْطَانَ يَنْـزَغُ بَيـْنَهُمْ } أي يهيج الشر، ويلقي العداوة ،ويسعى بين العباد بما يفسد عليهم دينهم ودنياهم ـ بسوء محاورة بعضهم بعضا.{إِنَّ الشَّيْطَانَ كانَ لِلإِنسَانِ}أي كان لآدم وذريته{ عَـدُوّاً مُبِيناً}أي ظاهر العداوة )انتهى من تفاسير الطبري والقرطبي والسعدي.. بتصرف..