العِلْمُ رَحِمٌ بَيْنَ أَهْلِهِ، فَحَيَّ هَلاً بِكَ مُفِيْدَاً وَمُسْتَفِيْدَاً، مُشِيْعَاً لآدَابِ طَالِبِ العِلْمِ وَالهُدَى،
مُلازِمَاً لِلأَمَانَةِ العِلْمِيةِ، مُسْتَشْعِرَاً أَنَّ: (الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِمَا يَطْلُبُ) [رَوَاهُ الإَمَامُ أَحْمَدُ]،
فَهَنِيْئَاً لَكَ سُلُوْكُ هَذَا السَّبِيْلِ؛ (وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ) [رَوَاهُ الإِمَامُ مُسْلِمٌ]،

مرحباً بزيارتك الأولى للملتقى، وللاستفادة من الملتقى والتفاعل فيسرنا تسجيلك عضواً فاعلاً ومتفاعلاً،
وإن كنت عضواً سابقاً فهلم إلى رحاب العلم من هنا.

نذير ولد عمر بن عيسى

الكنية
أبو عمير
التخصص
عقيدة
الوظيفة
طالب
المدينة
بجاية
المذهب الفقهي
مالكي
موضوع رسالة الماجستير
التربية النبوية للقيم الإيمانية المراهقة أنوذجا
ملخص رسالة الماجستير
تناولت فيها أهم الاساليب النبوية التي استخدمها النبي صلى الله عليه وسلم في تربية الصحابة رضوان الله تعالى عليها وخاصة مرحلة المراهقة وكيف تعامل النبي صلى الله عليه وسلم مع هؤلاء وأهم الوسائل والموانع التي تحول دون تحقبق التربية النبوية مع ذكر أهم النماذج من المراهقين الذين ذكرهم الله تعالى في القران الكريم مع بيان أهم الخصائص التي تميزت بها التربية الاسلامية .
موضوع أطروحة الدكتوراه
الإمام السنوسي وآراؤه الكلامية
ملخص أطروحة الدكتوراه
رسالة في بداية الانجار لم يتم مناقشتها بعد ولا اكمال فصولها ومباحثها إلى الكشف عن منهج أبي عبد الله محمد بن يوسف السنوسي التلمساني وآراءه الكلامية في باب الإلهيات والسمعيات والغيبيات، وذلك من خلال ما ألفة من كتب في هذا الفن، والحرص على إبراز ذلك في قالب علمي رصين فيكون مساهمة جديدة في تنمية الدراسات العقدية خاصة، والدراسات الإسلامية عامة، ومن المؤمل أن يكون هذا البحث كاشفا عن أصول الأشعرية بالمغرب في مرحلة من مراحلها.

متابع

أعلى