مجتهدة
:: متميز ::
- إنضم
- 25 أبريل 2008
- المشاركات
- 931
- التخصص
- فقه وأصول..
- المدينة
- 000000
- المذهب الفقهي
- حنبلية على اختيارات الشيخ ابن عثيمين-رحمه الله-.
بسم الله الرحمن الرحيم:
منتديات آفاق نفسية
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
المقترحات
المقترحات
1- عنوان الدراسة
هل العنوان معبر عن موضوع البحث؟
……………………………………………………………
2- المشكلة
……………………………………………………………
2- المشكلة
هل تم تحديد وصياغة المشكلة؟
……………………………………………………………
هل المشكلة قابلة للبحث؟
……………………………………………………………
هل الصياغة واضحة ومحددة؟
……………………………………………………………
هل عرض الاساس النظري للمشكلة؟
……………………………………………………………
هل عرضت أسئلة للبحث؟
……………………………………………………………
هل الأسئلة واضحة ودقيقة؟
……………………………………………………………
هل عرضت فرضيات للبحث؟
……………………………………………………………
هل تتفق اسئلة الدراسة او الفرضيات مع تصميم البحث؟
……………………………………………………………
3- ملائمة أسئلة لمتغيرات الدراسة ولفرضياتها
……………………………………………………………
هل المشكلة قابلة للبحث؟
……………………………………………………………
هل الصياغة واضحة ومحددة؟
……………………………………………………………
هل عرض الاساس النظري للمشكلة؟
……………………………………………………………
هل عرضت أسئلة للبحث؟
……………………………………………………………
هل الأسئلة واضحة ودقيقة؟
……………………………………………………………
هل عرضت فرضيات للبحث؟
……………………………………………………………
هل تتفق اسئلة الدراسة او الفرضيات مع تصميم البحث؟
……………………………………………………………
3- ملائمة أسئلة لمتغيرات الدراسة ولفرضياتها
ما مدى ملائمة الأسئلة لمتغيرات الدراسة ولفرضياتها؟
……………………………………………………………
4- محددات الدراسة
……………………………………………………………
4- محددات الدراسة
هل ذكرت المحددات الموضوعية؟
……………………………………………………………
هل ذكرت المحددات المكانية؟
……………………………………………………………
هل ذكرت المحددات الزمانية؟
.…………………………………………………………
5- تعريف المتغيرات إجرائيا
……………………………………………………………
هل ذكرت المحددات المكانية؟
……………………………………………………………
هل ذكرت المحددات الزمانية؟
.…………………………………………………………
5- تعريف المتغيرات إجرائيا
هل عرفت المتغيرات اجرائيا؟
……………………………………………………………
هل ضبطت المتغيرات الدخيلة؟
……………………………………………………………
6- درجة ارتباط الدراسات السابقة والإطار النظري بموضوع الدراسة
……………………………………………………………
هل ضبطت المتغيرات الدخيلة؟
……………………………………………………………
6- درجة ارتباط الدراسات السابقة والإطار النظري بموضوع الدراسة
هل ترتبط الدراسات السابقة والاطار النظري بموضوع البحث(واسئلته او فرضياته)؟
……………………………………………………………
7- هل العرض(الدراسات السابقة والاطار النظري) منظم؟
……………………………………………………………
هل العرض منطقي ومقنع؟
……………………………………………………………
هل العرض ابرز اهمية الدراسة ؟
……………………………………………………………
8- المصادر
……………………………………………………………
7- هل العرض(الدراسات السابقة والاطار النظري) منظم؟
……………………………………………………………
هل العرض منطقي ومقنع؟
……………………………………………………………
هل العرض ابرز اهمية الدراسة ؟
……………………………………………………………
8- المصادر
هل المصادر حديثة؟
……………………………………………………………
هل هي مصادر أولية؟
……………………………………………………………
هل تنوعت لتشمل دراسات ميدانية ونظرية؟
……………………………………………………………
9- تقديم صورة مفصلة عن مجتمع الدراسة
……………………………………………………………
هل هي مصادر أولية؟
……………………………………………………………
هل تنوعت لتشمل دراسات ميدانية ونظرية؟
……………………………………………………………
9- تقديم صورة مفصلة عن مجتمع الدراسة
هل حددت الخصائص الرئيسة للمجتمع؟
……………………………………………………………
هل حدد حجم المجتمع؟
……………………………………………………………
10- العينة: الحجم وطريقة اختيار
……………………………………………………………
هل حدد حجم المجتمع؟
……………………………………………………………
10- العينة: الحجم وطريقة اختيار
هل حددت طريقة اختيار العينة؟
……………………………………………………………
ما مدى درجة ملائمة طريقة اختيار العينة لطبيعة المجتمع؟
……………………………………………………………
ما مدى وضوح معايير اختيار حجم العينة؟
……………………………………………………………
هل يتناسب حجم العينة وطبيعة منهج الدراسة؟
.…………………………………………………………
11- تصميم البحث
……………………………………………………………
ما مدى درجة ملائمة طريقة اختيار العينة لطبيعة المجتمع؟
……………………………………………………………
ما مدى وضوح معايير اختيار حجم العينة؟
……………………………………………………………
هل يتناسب حجم العينة وطبيعة منهج الدراسة؟
.…………………………………………………………
11- تصميم البحث
هل التصميم مناسب الفرضيات او اسئلة الدراسة؟
……………………………………………………………
هل وصفت اجراءات البحث بدقة؟
……………………………………………………………
هل توفر الصدق الداخلي والخارجي للتصميم؟
……………………………………………………………
12- مدى تمتع أدوات القياس بخصائص سيكومترية مقبولة
……………………………………………………………
هل وصفت اجراءات البحث بدقة؟
……………………………………………………………
هل توفر الصدق الداخلي والخارجي للتصميم؟
……………………………………………………………
12- مدى تمتع أدوات القياس بخصائص سيكومترية مقبولة
هل ادوات ابحث مناسبة لقياس المتغيرات المطلوبة؟
……………………………………………………………
هل وصفت الادوات من حيث الاهداف والمحتوى وطريقة التصميم؟
……………………………………………………………
هل تم التاكد من صدق الاداة؟
……………………………………………………………
هل تم التاكد من صدق الثبات؟
……………………………………………………………
13- طريقة جمع البيانات
……………………………………………………………
هل وصفت الادوات من حيث الاهداف والمحتوى وطريقة التصميم؟
……………………………………………………………
هل تم التاكد من صدق الاداة؟
……………………………………………………………
هل تم التاكد من صدق الثبات؟
……………………………………………………………
13- طريقة جمع البيانات
ما مدى وضوح طريقة جمع البيانات؟
……………………………………………………………
هل هنالك مؤشرات تدل على التحيز في الإجراءات؟
.…………………………………………………………
14- الأسلوب الإحصائي
……………………………………………………………
هل هنالك مؤشرات تدل على التحيز في الإجراءات؟
.…………………………………………………………
14- الأسلوب الإحصائي
ما مدى مناسبة الأسلوب الإحصائي للإجابة على الأسئلة ولنوعية البيانات ؟
……………………………………………………………
هل تم وصف الاسلوب الاحصائي المستخدم بوضوح؟
.…………………………………………………………
15- وضوح استراتيجية عرض النتائج
……………………………………………………………
هل تم وصف الاسلوب الاحصائي المستخدم بوضوح؟
.…………………………………………………………
15- وضوح استراتيجية عرض النتائج
هل اتبعت استراتيجية واضحة لعرض النتائج؟
……………………………………………………………
هل عرضت النتائج في جداول او اشكال بطريقة يسهل فهمها؟
……………………………………………………………
هل اسلوب العرض منطقي؟
……………………………………………………………
16- مدى تغطية النتائج لأسئلة الدراسة
……………………………………………………………
هل عرضت النتائج في جداول او اشكال بطريقة يسهل فهمها؟
……………………………………………………………
هل اسلوب العرض منطقي؟
……………………………………………………………
16- مدى تغطية النتائج لأسئلة الدراسة
ما مدى تغطية النتائج لأسئلة الدراسة؟
……………………………………………………………
هل بحثت النتائج في ضوء اتفاقها او اختلافها مع نتائج سابقة لدراسات أخرى؟
……………………………………………………………
……………………………………………………………
هل بحثت النتائج في ضوء اتفاقها او اختلافها مع نتائج سابقة لدراسات أخرى؟
……………………………………………………………
17- منطقية تفسير النتائج
هل كان تفسير النتائج منطقيا ؟
……………………………………………………………
هل بحثت التطبيقات النظرية والعملية للدراسة؟
……………………………………………………………
……………………………………………………………
هل بحثت التطبيقات النظرية والعملية للدراسة؟
……………………………………………………………
منتديات آفاق نفسية
/////////////////////
وهذه دعوة للأساتذة الكرماء والدكاترة الفضلاء..
بوضع بطاقات تقويمهم في لجان عرض الخطط وماشابه أمامنا :
لعلنا نتبعها..
بوضع بطاقات تقويمهم في لجان عرض الخطط وماشابه أمامنا :
لعلنا نتبعها..
![icon14.gif](http://www.mmf-4.com/vb/images/icons/icon14.gif)
والسلام...