- إنضم
- 23 أكتوبر 2007
- المشاركات
- 8,140
- الجنس
- ذكر
- الكنية
- أبو أسامة
- التخصص
- فقـــه
- الدولة
- السعودية
- المدينة
- مكة المكرمة
- المذهب الفقهي
- الدراسة: الحنبلي، الاشتغال: الفقه المقارن
تملأ الشكوك جوانح الطلاب حال رد موضوعاتهم ورفضها من مجالس الأقسام أو مجالس الكليات؟
ما السبب؟
ما العلة؟
ما المانع؟
ما الحكمة؟
ما الذنب؟
ما الإجراء؟
كل هذا وأكثر بسبب عدم الإفصاح عن الأسباب التي أدت لرد هذه الموضوعات!
لا سيما وبعض الطلاب ترد لهم عدة موضوعات!!
وقد كثرت هذه الظاهرة في الآونة الأخيرة حتى عانى منها المتميزون من طلاب العلم!!
والأدهى أن تُبهم الردود! أو تقتصر على الإجمال المطبق في كل مرة! أو بقالب لم يتغير من طالب لآخر!!
هل هو العجز المخيم على أعضاء الأقسام؟
يندب الطالب حظه حين يسأل مرشده فلا يجد إجابة مقنعة؛ بل يرى إلحاحاً بأن لا يعرض نفسه للخطر أمام أعضاء القسم ورئيسه الذي يلوح بالعصا لمن عصا!!
فيتبادر إلى ذهنه أنه وقع فريسة سهلة لتصفية حسابات!! ولقمة سائغة لنوع مهاترات في زوايا وخبايا المجالس والجلسات!!
أليس طلب تبرير رد الموضوع في غاية الجدوى للطالب؟ ويسهم في بناء سلمه الذهني؟!
بحيث يتوخى ملاحظ النقد التي وجهت لموضوعه فيحذرها في الآتي!!
ما بال مجالسنا أصابها الشلل الجزئي أو الكلي فلا تحرك ساكناً حيال هذه المأساة التي تعج بها أقسام الدراسات العليا؟
هل ثمة عطبٌ فكري؟ أم إجراء نظامي؟
خبروني ...
وخبروا من ورائي من المتسائلين البائسين !!
ما السبب؟
ما العلة؟
ما المانع؟
ما الحكمة؟
ما الذنب؟
ما الإجراء؟
كل هذا وأكثر بسبب عدم الإفصاح عن الأسباب التي أدت لرد هذه الموضوعات!
لا سيما وبعض الطلاب ترد لهم عدة موضوعات!!
وقد كثرت هذه الظاهرة في الآونة الأخيرة حتى عانى منها المتميزون من طلاب العلم!!
والأدهى أن تُبهم الردود! أو تقتصر على الإجمال المطبق في كل مرة! أو بقالب لم يتغير من طالب لآخر!!
هل هو العجز المخيم على أعضاء الأقسام؟
يندب الطالب حظه حين يسأل مرشده فلا يجد إجابة مقنعة؛ بل يرى إلحاحاً بأن لا يعرض نفسه للخطر أمام أعضاء القسم ورئيسه الذي يلوح بالعصا لمن عصا!!
فيتبادر إلى ذهنه أنه وقع فريسة سهلة لتصفية حسابات!! ولقمة سائغة لنوع مهاترات في زوايا وخبايا المجالس والجلسات!!
أليس طلب تبرير رد الموضوع في غاية الجدوى للطالب؟ ويسهم في بناء سلمه الذهني؟!
بحيث يتوخى ملاحظ النقد التي وجهت لموضوعه فيحذرها في الآتي!!
ما بال مجالسنا أصابها الشلل الجزئي أو الكلي فلا تحرك ساكناً حيال هذه المأساة التي تعج بها أقسام الدراسات العليا؟
هل ثمة عطبٌ فكري؟ أم إجراء نظامي؟
خبروني ...
وخبروا من ورائي من المتسائلين البائسين !!