العِلْمُ رَحِمٌ بَيْنَ أَهْلِهِ، فَحَيَّ هَلاً بِكَ مُفِيْدَاً وَمُسْتَفِيْدَاً، مُشِيْعَاً لآدَابِ طَالِبِ العِلْمِ وَالهُدَى،
مُلازِمَاً لِلأَمَانَةِ العِلْمِيةِ، مُسْتَشْعِرَاً أَنَّ: (الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِمَا يَطْلُبُ) [رَوَاهُ الإَمَامُ أَحْمَدُ]،
فَهَنِيْئَاً لَكَ سُلُوْكُ هَذَا السَّبِيْلِ؛ (وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ) [رَوَاهُ الإِمَامُ مُسْلِمٌ]،

مرحباً بزيارتك الأولى للملتقى، وللاستفادة من الملتقى والتفاعل فيسرنا تسجيلك عضواً فاعلاً ومتفاعلاً،
وإن كنت عضواً سابقاً فهلم إلى رحاب العلم من هنا.

كتاب ملخص كتاب -أصول كتابة وتحقيق النصوص - للاستاذ محي هلال السرحان

مولود مخلص الراوي

:: مشرف سابق ::
إنضم
16 يونيو 2011
المشاركات
419
الكنية
الراوي
التخصص
فقه مقارن
المدينة
بغداد
المذهب الفقهي
شافعي
بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص كتاب
أصول كتابة وتحقيق النصوص في العلوم الشرعية
للأستاذ الدكتور – محي هلال السرحان
إعداد– مولود مخلص الراوي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
البحث العلمي هو المدخل إلى زيادة المعرفة ، وأول خطوات الحضارة، فقالوا: ( الحضارة والثقافة ثمرة العلم الذي أنتجه البحث )
.
البحث لغةً : التفتيش عن الشيء ومعرفة ما خفي منه .
وأما البحث في العلوم الشرعية: فهو عملية فكرية، تقوم على بذل الشخص جهدا في جمع المعلومات باستقصاء، للكشف عن حقيقة من الحقائق الشرعية، بعد ترتيب وتحليل تلك المعلومات وفق منهج علمي، معزز بالدليل والحجة المقنعة.
وللبحث مقاصد أساسية لا تخرج عن واحدة مما يلي :
1. اختراع شيء لم يسبق إليه .
2. جمع متفرق
3. تكميل ناقص
4. تفصيل مجمل
5. تهذيب مطول
6. ترتيب مخلط ( منثور )
7. تعيين مبهم
8. تبيين خطأ
أو ما شابه ذلك من المقاصد .
أنواع البحوث
وللبحوث تقسيمات مختلفة وباعتبارات متعددة ، منها :
1. فمن حيث موضوعاتها تقسم إلى :
أ‌- بحوث علمية صرفة ( كالفيزياء والكيمياء .....)
ب‌- بحوث إنسانية ( اجتماعية، فنية، أدبية، فقهية........ )
2. ومن حيث مناهجها وطرق معالجتها :
أ‌- بحوث نظرية
ب‌-
بحوث تطبيقية
3. ومن حيث حجمها هناك : (المقالة ، التقرير، الرسالة، الكتاب ...)
4. ومن حيث قيمتها العلمية هناك :
أ‌- البحث الأصيل ( المبتكر وغير المسبوق )
ب‌- البحث القيم ( الذي يضيف معارفَ جديدة )
ت‌- البحث النافع (مالا يحقق شيئاً مما تقدم من ابتكارٍ أو إضافة )
ث‌- البحث المرفوض ( لخروجه عن الحقيقة )

منهج البحث لكل باحث طريقته التي يختطها للوصول إلى هدفه ، كما إن لكل موضوع ما يناسبه من الطرائق ، بحسب ما يراه الباحث صالحاً مما يلي :

أ‌- منهج الاستقراء – فيجمع الباحث المفردات ويحللها ويضع لها القواعد والنتائج. ( كما في قواعد اللغة ).
ب‌-
منهج التحليل – وذلك بدراسة الأمر الكلي وتحليله للوصول إلى تطبيقاته .
( كمن يدرس قاعدةً أصولية للوصول إلى ما يندرج تحتها من الفروع ).
ت‌- المنهج التطوري أو التاريخي –( وهذا يناسب دراسة تاريخ الأدب أو التشريع ).
ث‌- المنهج العلمي المجرد –(وهذا يناسب دراسة خواص المواد الفيزيائية والكيماوية ).
ج‌- المنهج الوصفي – ( وهذا يناسب دراسة أحداث التاريخ ، ومباحث اللغة ).
ح‌-
المنهج المعياري – المبني على المقارنة والتعليل والاستنتاج
( و يناسب الدراسات القانونية والأدبية والفقهية ).

مصادر البحث وهي على نوعين :
أ‌- المصادر الأصلية / وهي المصادر الأولى المباشرة للموضوع.( ككتب أئمة المذاهب الفقهية مثلاً ) .
ب‌- المصادر الثانوية /وهي المصادر الفرعية أو المشتقة ، والمعتمدة على مصادر أخرى .( ككنبِ فقهاء مذهبٍ معين ) .
وينبغي للباحث أن يعتمد على المصادر الأصلية المباشرة ولا يلجأ إلى المصادر الثانوية إلا إذا تعذر عليه الحصول على المصادر الأصلية ( لفقدها أو عدم طباعتها ...)

خطوات البحث
أولا /اختيار موضوع البحث ويشترط له ما يلي :
1. أن تكون له فائدة وصلة بحياة الناس .
2. أن يكون جديداً، ولم يسبق لأحد البحث فيه.
3. أن تتوفر له المصادر الكافية والأصلية .
4. أن يكون لموضوعه صلة برغبة الباحث واختصاصه .
5. أن يكون نطاق الموضوع محدداً.
6. أن يوضع له عنوانا معبرا عن مضمونه وهويته الدالة عليه .
ثانياً / رسم خطة البحث بعد الاطلاع على المصادر الخاصة بالموضوع ، ومعرفة أغواره وخفاياه ، يتم وضع الخطة المتضمنة ما يلي :
1. المقدمة/ يبين فيها الباحث أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، ومنهج بحثه فيه.
2. تقسيم البحث إلى أبواب وفصول ومباحث ومطالب ، وتقسيم المطالب إلى فروع أو فقرات أو نقاط.
3. مراعاة التناظر بين هذه الأقسام، والتناسب بين أحجام فصولها، وتعلق كل مبحث بفصله المناسب له .
4. الخاتمة / التي يضمنها الباحث نتائج ما توصل إليه بإيجاز، ويضع في نهايتها مقترحاته وتوصياته .
5. المصادر/ ويراعى فيها الترتيب.
ثالثاً / جمع المعلومات والشروع في الكتابة بعد الاطلاع على المصادر ووضع الخطة ، يقوم الباحث بـ :
1. جمع المعلومات التي تتصل بالبحث في جزازات ( بطاقات ) .
2. تحليل النصوص وفحصها وتنسيقها بعد قراءتها قراءة متمعنة وفهم أغراضها، وتنسيقها حسب أبواب الخطة وفصولها.
3. الشروع بالكتابة مع مراعاة وضع أقواس الاقتباس والهوامش التي تشير إلى مصادر النصوص المقتبسة، وتوخي الدقة ووضوح العبارة المعبرة عن المعاني المقصودة بأقل ما يمكن من الألفاظ.
ولابد للباحث من إظهار شخصيته من خلال آرائه المبثوثة في ثنايا بحثه .
رابعاً /المراجعة النهائية لتصحيح ما فات جراء السهو أو التسرع، مع وضع الفهارس، وكتابة المقدمة والخاتمة المتضمنة لما توصل إليه الباحث من نتائج.

----------------
ومرفق الملخص بصيغة word اعتقد انه مرتب بشكل يفوق المنشور على صفحة النت
تحياتي للجميع
 

المرفقات

  • مختصر كتاب اعدا&#.docx
    33.4 KB · المشاهدات: 4
أعلى