كيف أوازن بين منهجتي في "الطلب"، وبين مساهمتي في البناء العلمي للموقع؟

[د. فؤاد بن يحيى الهاشمي]

كيف أوازن بين منهجتي في "الطلب"، وبين مساهمتي في البناء العلمي للموقع؟

الموضوع للمدارسة طمعاً للخروج بنتائج عملية.

 

[عبد الرحمن بن عمر آل زعتري]

هل تصدق يا شيخنا إنقلت لك أن هذا السؤال يلح علي منذ أشهر؟!!​

 

[د. فؤاد بن يحيى الهاشمي]

الجواب باختصار في ناحيتين:
الأول: أن أجعل "الملتقى" مطية لاستثمار منهجيتي في الطلب.
الثانية: أن أبذل من وقتي ما لا يرجع إلى بعائد كبير، وأرجو الثواب من عند الله تعالى، وأكون صريحاً مع نفسي أن هذا المسلك لا يعود علي بعائد علمي كبير.

نحن الآن بحاجة إلى التفصيل أكثر، وأن نخرج بما يشبه البرنامج العملي اليومي في الدرس البحث والاستذكار (المنهجية) وفي الإفادة والمذاكرة والمناظرة في الملتقى (ابتسامة).

 

[مجتهدة]

لنكن صريحين لانستطيع الموازنة، فإما هذا وإما هذا...!!
وقد صممت جدولاً (في رأسي) ولما أنزله أرض الواقع ولم أطبعه بعد..
وبان فيه قبل انتقاله للواقعية أن قسمتي لوقتي ضيزا!!
والله المستعان..

 

[صلاح الدين]

بسم الله الرحمان الرحيم
من اسبوع وانا حقيقة أفكر في أمر النت وهل هو بحق يستحق ما أبذله فيه من أوقات .
وأظن اني وصلت إلى قناعة كاملة بما يلي .
1 النت لا يبني طالب علم إنما هو فقط قد ينمي لديه قوة المناظرة والعرض ..
وهو لا شك أمر محمود
2
قد يستفيد طالب العلم هنا بحل إشكال أو فهم مقال إستحكم عليه فهمه أما أن يكون تصفح المواقع سبيل للطلب فأظنه قد أبعد النجعة
3 لا شك أني أستفدت جدا من النت حقيقة ما أظن أني كنت لأجنيها من مكان غيره
لكن لازم تقنين الدخول...وتحديد المقصود