مذاكرة درس الفرائض

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد :
1) المقصد من هذه الأسئلة هو مراجعة ما درسناه من الفرائض مع الشيخ الفاضل هشام البسام حفظه الله، إلى أن يعود الشيخ لمواصلة الدرس، لذلك حرصت حين كتابتها على أن تكون سهلة وواضحة، لأن القصد منها مراجعة طرق حل المسائل لكي لا تُنسى، لا الامتحان والاختبار .
2) لم أقتبس الأسئلة من موضوع آخر أو كتاب، لذلك سأقوم بحلها أنا أيضا، ثم إن حصل خلافٌ في حلنا لأي مسألة من المسائل المطروحة، فسنتناقش في الإجابة، لنعرف ما هو الصواب، وما هو الخطؤ، والله الموفق والمعين .
------------------------
رابط دروس الشيخ الفاضل هشام البسام:
مدارسة كتاب الرائد في علم الفرائض

------------------------
لقد قمت بنقل الأسئلة إلى المشاركة رقم 3 .

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

مسألة فيها 8 إخوة لأم، ولهم أربعة أسهم
ما هو جزء السهم: 4 أم 2؟
أنتظر الجواب لأعلق عليه.​

 

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

رد: مذاكرة درس الفرائض

مسألة فيها 8 إخوة لأم، ولهم أربعة أسهم
ما هو جزء السهم: 4 أم 2؟
أنتظر الجواب لأعلق عليه.​

أولا أنبهك يا أيتها الفاضلة إلى ضعف مستواي في هذا العلم، وأذكرك بأننا لم نفتح هذه الصفحة إلا لمذاكرة ما درسناه مع الشيخ هشام حفظه الله، إلى حين رجوعه وعودته، حتى لا ننسى ما درسناه معه، لنتمكن من مواصلة الدروس معه حين رجوعه ـ بإذن الله ـ بسهولة، لذلك لا تعولوا علي كثيرا بارك الله فيكم .
ثانيا : بما أنكم طلبتم رأيي، فأقول من باب المدارسة والمذاكرة : نستخرج جزء السهم في هذا السؤال بقسمة 8 التي هي عدد الروؤس على 4 = 2 والله أعلم .

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

نستخرج جزء السهم في هذا السؤال بقسمة 8 التي هي عدد الروؤس على 4 = 2 والله أعلم .

اما دكتور المادة فقال أن جزء السهم هو 4، وليس 2، ولما سألته في نهاية المسألة:" هل لنا أن نختزل؟"، أجاب بنعم! إذن لمَ لمْ نأخذ جزء السهم 2 من البداية؟ قال: كي لا نقع في الكسور! ووالله لم أفهم ما قصده..

إخواني أعضاء الملتقى، سؤال أوجّهه لكم:
ماذا يفعل الطالب في حالة كهذه؟ هل يظلّ مصرّاً على رأيه ويحاول إقناع الدكتور بما ذهب إليه أم أنه يُذعن لما يقول كي لا يسيء الأدب إلى أستاذه؟

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

هل من أسئلة أخرى؟
​

 

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

رد: مذاكرة درس الفرائض

نعم بارك الله فيكم سأضع أسئلة أخرى بعد أن أجيب أنا على ما بقي من الأسئلة التي لم تجب عليها أختنا الكريمة .

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

نعم بارك الله فيكم سأضع أسئلة أخرى بعد أن أجيب أنا على ما بقي من الأسئلة التي لم تجب عليها أختنا الكريمة .

جزاكم الله خير الجزاء

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

آسفة لانقطاعي..

إذ انقطع الاتصال كليا ، وقد عاد اليوم بعدما أيست منه ..

الأخ الكريم /
هل لكم أن تعطوني مهلة لأكمل الحل؟ يومان مثلا ؟

شكرا لكم.​

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

مسألة فيها 8 إخوة لأم، ولهم أربعة أسهم
ما هو جزء السهم: 4 أم 2؟

أخية / هل هذه هي المسألة 8 إخوة لأم فقط؟
إن كان معهم أحدا فليتك تذكرينه مشكورة.

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

شكرا لأختيَّ أم طارق وبشرى..
فقد أفضت كلتاهما بما يجول في صدري ..
نفع الله بالجميع.

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته​

آسفة لانقطاعي..​

إذ انقطع الاتصال كليا ، وقد عاد اليوم بعدما أيست منه ..
أهلاً وسهلاً بك من أخيّة (بصراحة قلقتُ عليك)​

الأخ الكريم /
هل لكم أن تعطوني مهلة لأكمل الحل؟ يومان مثلا ؟
وأنا ماذا أفعل في هذا الوقت؟!​

إني أنتظر الأسئلة بشوق!
حسناً أعطيني أسئلة من عندك يا انبثاق..
وأنتِ أنهي الأسئلة الباقية، ما رأيك؟

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

16) هالك عن : 3 أبناء ، و3 خناثى . (الحل يكون على تقدير الإشكال، وعلى تقدير عدمه)

الجامعة (يرجى)
990
لكل ابن 165
لكل خنثى 90
الموقوف 225

الجامعة (لا يرجى)
7920
لكل ابن 1519
لكل خنثى 1121

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

حسناً أعطيني أسئلة من عندك يا انبثاق..

غاليتي /
هل قمتي بحل جميع الأسئلة الموجودة في ذاك المرفق ؟

أخية / هل هذه هي المسألة 8 إخوة لأم فقط؟
إن كان معهم أحدا فليتك تذكرينه مشكورة.

 

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

رد: مذاكرة درس الفرائض

الجامعة (يرجى)
990
لكل ابن 165
لكل خنثى 90
الموقوف 225

الجامعة (لا يرجى)
7920
لكل ابن 1519
لكل خنثى 1121

وهي عندي كما حللتموها، إلا أني سأضع تفصيل حلي من باب الفائدة لمن قد يمر على الأجوبة فيما بعد :
16) هالك عن : 3 أبناء ، و3 خناثى . (الحل يكون على تقدير الإشكال، وعلى تقدير عدمه)
سأرمز للخنثى الأول بـ 1 وللثاني بـ 2 وللثالث بـ 3
على تقدير عدم الإشكال :
قمت بعمل 8 مسائل :
الأولى على تقدير ذكورة جميع الخناثى : كانت المسألة من 6 لكل واحد 1 .
الثانية علىى تقدير أنوثة جميع الخناثى : كانت من 9 للذكر 2 وللأنثى 1 .
الثالثة على تقدير ذكور 1 وأنوثة 2،3 : كانت الجامعة من 10 لكل ذكر 2 ولكل أنثى 1 .
الرابعة على تقدير أنوثة 1 وذكورة 2،3 : كانت من 11 ، لكل ذكر 2 وللأنثى 1 .
الخامسة على تقدير ذكورة 2 وأنوثة 1،3 : كانت من 10 لكل ذكر 2 وللإناث 1 .
السادسة على تقدير أنوثة 2 وذكورة 1،3 : كانت المسألة من 11 لكل ذكر 2 وللأنثى 1 .
السابعة على تقدير ذكورة 3 وأنوثة 1،2 : كان أصل المسألة من 10 لكل ذكر 2 ولكل أنثى 1 .
الثامنة على تقدير أنوثة 3 وذكورة 1،2 : كان أصل المسألة من 11 ، لكل ذكر 2 وللأنثى 1 .
وكانت جامعة الخناثى من 990 لكل ابن 165 ولكل خنثى 90 ويوقف 225، فإن اتضح أن الخناثى ذكور أعطي كل واحد منهم فوق ما أخذ 75 ، وأما إن اتضح أنهم إناث أعطينا كل واحد منهم 20 وأعطينا كل ابن 55 ، وإن اتضح أن أحدهم أنثى والباقي ذكور أعطينا للخناثى الذكور 90 ليكون نصيبهم 180 وأعطينا كل ابن فوق ما أخذ 15 ليكتمل له 180 ، وإن كان الذكر منهم واحد فقط والبقية إناث أعطينا كل ذكر في هذه المسألة ما يوصل سهامه إلى 198 وأعطينا الأنثى ما يوصل سهامها إلى 99 .
وعلى تقدير الإشكال نضرب الجامعة 990 في عدد المسائل 8 فيخرج 7920 لكل ابن 1519 ولكل خنثى 1121 .
ملاحظة : كما تحبون سننتظركم ليومين ، ولكن لماذا لا تنقلون الإسئلة جهازكم بمجرد كتابتها هنا، لتتمكنوا من قراءتها والإجابة عليها حين انقطاع الاتصال، ثم بمجرد رجوعه تضعون الأجوبة من باب الحفاظ على الوقت .

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

غاليتي /
هل قمتي بحل جميع الأسئلة الموجودة في ذاك المرفق ؟

بل حللتُ بعضها
وما وجدته سهلاً جداً لم أتعرض لحله
وما لم أدرسه بالطبع لن أعرف حله
ولذا طلبتُ أسئلة أخرى
أما المواضيع التي درستها فهي:الحجب، والردّ والعول، والتأصيل والتصحيح، فقط؛ يعني ما زلتُ على الشاطئ!

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

أختي انبثاق
بالنسبة للمسألة التي ذكرتُها عن الإخوة لأم، فتشتُ عنها فلم أجدها، سأسأل زميلاتي عنها وآتيك بها إن شاء الله.

 

[بشرى عمر الغوراني]

رد: مذاكرة درس الفرائض

مسألة فيها 8 إخوة لأم، ولهم أربعة أسهم

ما هو جزء السهم: 4 أم 2؟

أنتظر الجواب لأعلق عليه.​

أرجو المعذرة؛ فالمسألة هي:
8 شقيقات،3أخوات لأب، أم، زوج.
للشقيقات الثلثان ( أي 4 أسهم) والأخوات لأب محجوبات بالشقيقات، وللأم السدس (أي واحد)، وللزوج النصف (أي 3)، والمسألة من 6، وعالت إلى 8.
جزء السهم يكون 2، فنضرب المسألة به، فيكون لكل شقيقة سهم، وللأم 2، وللزوج 6، وأصل المسألة التصحيحية 16.
هل هذا صحيح؟

 

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

رد: مذاكرة درس الفرائض

لما علمت أن الأخ والشيخ الفاضل خالد بن سالم باوزير مر على موضوعنا ، فإني أتقدم إليه في هذه اللحظة أن يتولى إدارة مذاكرتنا، فإنه أولى وأجدر وهو لذلك أهل، بخلافي أنا . فليتفضل مشكورا بارك الله فيه .
​

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

17) هالك عن : ابن، وزوجة حامل، ولم يقبل الورثة الانتظار، فوضعته ذكرا واحدا إلا أنه رضع ثم مات مباشرة .

يأخذ المولود إرثه كاملا،
من 16
لكل ابن 7
للزوجة 2

18) خرج رجل لطلب العلم وعمره 89 سنة وستة أشهر، وانقطعت أخباره، ثم مات ابنه في فترة غيابه وخلف أخا وابنا وزوجة .

هل مات قبل مضي 6 أشهر أم بعدها؟
الجامعة من 24
للزوجة 3
للابن 17
الموقوف 4

19) هلك رجل وامرأته في حادث سير، وخلفا ابنا وبنتا، وكانت المرأة أسبق موتا من الرجل بـ 30 ثانية فقط .

يرث الرجل من زوجته ولا ترث هي منه
تركة المرأة:
جامعة المناسخة من 12
للابن 8
للبنت 4
تركة الرجل
من 3
للابن 2
للبنت 1

20) هلك رجل وابنته بسقوط طائرة هما فيها، ولم يعرف أيهما أسبق موتا، وخلف الرجل ابنا وزوجة، وخلف البنت بالإضافة إلى من في مسألة أبيها زوجا وابنا .

1/ بتقدير موت الرجل أولا :
الجامعة 288
للزوجة 50
للابن 168
لابن البنت 49
لزوجها 21

2/بتقدير سبق البنت:
الجامعة 48
للزوج 12
للابن 20
للأم 9
للأخ 7

(جعلت زوجة الأب وابنه أما وأخا لبنته فهل هذا مقصودكم بوركتم؟

21) هالك عن : ابن عمةٍ ، وابن خالةٍ ، وبنت بنت بنت .

من 6
لابن العمة 2
لابن الخالة 1
لبنت بنت البنت 3

22) هالك عن : ابن عمة شقيقة ، وابن عمة شقيقة أخرى .

من 2
لكل واحد 1

23) هالك عن : زوجة و 3 بنات أخ .

من 4
لكل منهن 1

24) هالك عن : زوجة ، و 3 أبناء بنت ، وعمة .

الجامعة من 8
للزوجة 2
لأبناء البنت 3
للعمة 3


شكر الله لك أيها الفاضل وجزاك عنا خير الجزاء وجعل جهدك في ميزان حسناتك..
تعليقاتكم محل احترام.

 

[انبثاق]

رد: مذاكرة درس الفرائض

وهي عندي كما حللتموها، إلا أني سأضع تفصيل حلي من باب الفائدة لمن قد يمر على الأجوبة فيما بعد :

لم أضع التفاصيل لأن محلها هناك في الشرح إذ شرح الشيخ شرحا وافيا وحللت بالتفصيل (الممل) ، ولذا رأيت أن يكون حلي هنا من باب استمرار الاختبار لمن أراد أن يختبر نفسه فلا أفوت عليه فرصة تفصيل الحل.

ملاحظة : كما تحبون سننتظركم ليومين ، ولكن لماذا لا تنقلون الإسئلة جهازكم بمجرد كتابتها هنا، لتتمكنوا من قراءتها والإجابة عليها حين انقطاع الاتصال، ثم بمجرد رجوعه تضعون الأجوبة من باب الحفاظ على الوقت .

سأفعل إن شاء الله تعالى
شكرا لكم

 

[عبدالله عبدالرحمن الأسلمي]

رد: مذاكرة درس الفرائض

بارك الله فيكم، سأضع من إجاباتي ما خالف أجوبتكم .
17) هالك عن : ابن، وزوجة حامل، ولم يقبل الورثة الانتظار، فوضعته ذكرا واحدا إلا أنه رضع ثم مات مباشرة .
يأخذ المولود إرثه كاملا،
من 16
لكل ابن 7
للزوجة 2
عملتُ له 6 مسائل وصارت جامعته من 480 للزوجة منها 20 وللابن 168 ويوقف 292 ، وبما أنه ذكر واحد، فقد أعطيتُ الزوجة من الموقوف 40 وأعطيتُ الابن فوق ما أخذ 42 و 210 للحمل لأنه برضاعته صارت له حياة مستقرة فورثته .
ثم قسمتُ ما ورثه الحمل على أمه وأخيه فمسألته من 3 للأم 1 وللأخ 2 .
18) خرج رجل لطلب العلم وعمره 89 سنة وستة أشهر، وانقطعت أخباره، ثم مات ابنه في فترة غيابه وخلف أخا وابنا وزوجة .
هل مات قبل مضي 6 أشهر أم بعدها؟
الجامعة من 24
للزوجة 3
للابن 17
الموقوف 4
ينتظر 6 أشهر ليتم 90 سنة حين يوم ولادته، ثم يحكم بموته ويقسم مالُه فيصير لابنه (الذي هو أخ في المسألة الثانية) لأنه عاصب ولا وارث له غيره .
وأما مسألة ابنه الذي هلك في فترة الفقد :
فعلى تقدير حياة المفقود المسألة من 24 للزوجة 3 وللأب المفقود 4 وللابن 17
وعلى تقدير موته المسألة من 8 للزوجة 1 وللابن 7 ولا شيء للأخ .
والجامعة من 24 للزوجة 3 وللابن 17 ويوقف 4 فإن اتضح أنه حي أخذه وإلا أعطي للابن .
جعلت زوجة الأب وابنه أما وأخا لبنته فهل هذا مقصودكم بوركتم؟
نعم هو ما قصدتُ .
وباقي حلكم هو كما حللتُ فبارك الله فيكم، ولا حرمتم الأجر .
تنبيه : بوصول الشيخ خالد سالم حفظه الله، يكون قد حضر الماء فبطل التيمم، أتمنى منه أن يقود مراجعتنا بنفس الطريقة والمنوال فإنه أنفع لنا وأيسر ، وأسرع في المراجعة . وله ولكل متابع كل شكرٍ وتقديرٍ واحترام ، حفظكم الله .