العِلْمُ رَحِمٌ بَيْنَ أَهْلِهِ، فَحَيَّ هَلاً بِكَ مُفِيْدَاً وَمُسْتَفِيْدَاً، مُشِيْعَاً لآدَابِ طَالِبِ العِلْمِ وَالهُدَى،
مُلازِمَاً لِلأَمَانَةِ العِلْمِيةِ، مُسْتَشْعِرَاً أَنَّ: (الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِمَا يَطْلُبُ) [رَوَاهُ الإَمَامُ أَحْمَدُ]،
فَهَنِيْئَاً لَكَ سُلُوْكُ هَذَا السَّبِيْلِ؛ (وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ) [رَوَاهُ الإِمَامُ مُسْلِمٌ]،

مرحباً بزيارتك الأولى للملتقى، وللاستفادة من الملتقى والتفاعل فيسرنا تسجيلك عضواً فاعلاً ومتفاعلاً،
وإن كنت عضواً سابقاً فهلم إلى رحاب العلم من هنا.

ملخص سيرة علمية للدكتور عز الدين المعيار (في عدة حلقات)

إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
بسم الله الرحمن الرحيم
بولونيا بإيطاليا في 13شعبان 1429
استجابة لرغبة الإخوة الكرام في ملتقى المذاهب الفقهية في تعريف الأعضاء بأنفسهم بين إخواانهم تحملت صعوبة كتاية ترجمتي الذاتية ودبجت هذه السيرة التي تأتي في حلقات :
هو محمد عزالدين بن مولاي إدريس بن محمد بن علال ينتهي نسبه إلى المولى إدريس بن عبد الله الكامل بن حسن المثنى بن حسن السبط بن علي بن أبي طالب
اسمه العائلي: المعيار الإدريسي
ولد بمدينة مراكش بالمغرب و أصله من بلاد السراغنة وكان والده من أهل العلم والوطنية اشتغل قبل استقلال المغرب بالعدالة وعين بعد الاستقلال بظهير شريف قاضيا شرعيا إلى أن توفاه الله إليه في حدود الأربعين من عمره فعرف المترجم بسبب ذلك اليتم في سن مبكرة
بدأ دراسته بحفظ القرآن الكريم في كتاب خاص ثم التحق بالتعليم العمومي وكانت نية والده الفقيه العالم أن يتولى بنفسه تعليم ابنه العلوم الشرعية و تتولى المدرسة تعليمه المزدوج وكانت نظرته هذه رحمه الله صحيحة لكن موته المبكر غير مسيرة المترجم و لما يحصل بعد على الشهادة الابتدائية
يتبع
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
الحلقة :2
بوفاة والده وقع تحول كبير في حياة المترجم و أصبح توجيه مسيرته العلمية لأناس آخرين رأوا من الأفضل متابعة دراسته تحت أعينهم فنقلوه بعد حصوله على الشهادة الابتدائية إلى ثانوية ابن يوسف التابعة للتعليم الأصيل و في الوقت ذاته للجامعة اليوسفية ثاني أقدم جامعة بالمغرب بعد جامعة القرويين
لقد واجهته في البداية صعوبات لا حد لها من حيث المواد ونوعيتها و لغتها و زملاء الدراسة الذين كان أغلبهم في سن متقدمة بل كان بعضهم ممن جاءوا من البادية ربما جلس في الفصل الواحد الابن إلى جانب والده و كانوا قد أنهوا حفظ القرآن و كثير من المتون والأمهات الشيء الذي كان يحرج صغار الطلاب وجلهم من أبناء المدينة
أمام هذا الوضع الصعب و ما يفرضه اليتم و انتظارات الأسرة وجد المترجم نفسه أمام خيارين لا ثالث لهما إما الاعتكاف في محراب العلم أو الموت في سبيل ذلك ...
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
بارك الله في الأخ الفاضل الكريم الأستاذ فؤاد يحيي هاشم على عنايته بأخيه الفقير إلى عفو ربه و بالمناسبة أغتنم هذه الفرصة لأشير إلى أن الغاية من هذه السيرة العلمية الموجزة تسجيل تجربة جيل بكامله ممن درسوا بابن يوسف والقرويين بالمغرب والزيتونة بتونس و الأزهر بمصر وغيرها من الجامعات الإسلامية التي صمدت في وجه كل المؤامرات التي حيكت ضدها ويكفي أن أذكر بنعت أحد دهاقنة الاحتلال لجامع القرويين ب " البيت المظلم"
نسأل الله التوفيق والسداد و أن يجعل أعمالنا خالصة لوجهه
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
الحلقة:3
كان من فضل الله على عبده أن هيأ له أسباب القراءة والتعليم في بيته و بين ذويه في مدينته التي تجر ذيلا من التاريخ الحافل بالأمجاد... فمكتبة والده رحمه الله غنية بأهم المصادر و المراجع الفقهية واللغوية المعتمدة في المدرسة المغربية المالكية وفيها إلى جانب ذلك بعض المصنفات الأدبية التي وجهت ميول المترجم وجنوحه إلى الأدب أخص منها بالذكر البيان و التبيين للجاحظ و المقامات للحريري و النثر الفني في القرن الرابع الهجري لزكي مبارك و من خلالها قرأ الكثير للقدماء والمعاصرين و بعض المترجمات الغربية وكما تأثر بالبيانيين من كتاب العربية ولع في وقت من الأوقات بالكتابات العلمية والسياسية من خلال الصحف والمجلات خاصة...
و تجدر الإشارة إلى أن الدراسات الإسلامية كان قد لحقها في ذلك العهد كثير من الجمود وفي المقابل ساد بين أكثر الطلاب والمثقفين الفكر الماركسي بشكل واضح و ضعف التدين بين الشباب حتى كان رواد المساجد منهم يعدون على رؤوس الأصابع
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
شكرا للأخ الكريم الفاضل الدكتور عبد الحميد بن صالح الكراني على نبلكم وسمو أخلاقكم و صادق عواطفكم إزاء أخيكم السعيد بالانضمام إلى ملتقاكم المتميز بالانفتاح على كل المذاهب الفقهية السنية والدراسات العلمية المختلفة
لعلك - أخي - لو تيسر لك أن تتجول في مدينة ستراسبورغ وتتأمل في موقعها وتاريخها لخرجت يكثير من الخلاصات فإلى جانب ثرائها الطبيعي و العمراني هناك شيء مهم و هو أن هذه المدينة الفرنسية - التي لا يفصلها عن مدينة كيهل الألمانية إلا نهر الرين - تعرضت في الحرب العالمية الثانية يالخصوص لأشرس و أبشع صور القتل والدمار من النازية وحلفائها ولم يكن يتصور أحد أن تزول تلك الأحقاد وتصبح ستراسبورغ مقرا للبرلمان الأوروبي وللمحكمة الأوروبية لحقوق الإنسان وغير ذلك
لقد اتحدت أوروبا على الرغم من حروبها الطاحنة الظالمة و اختلافاتها العقدية والعرقية واللغوية وغير ذلك وما زال العرب والمسلمون يقدمون رجلا ويؤخرون أخرى في اتحادات جزئية و ما زالوا يطالبون بدم عثمان و فدية رأس الحسين ويحاسبون الأحفاد بجرائر الأجداد ...
أما فيما يتعلق بهذه السيرة فهي مجرد ملخص للسيرة العلمية فقط و ليس لسيرة الحياة كلها و ما لاحظتم في أسلوبها من حس أدبي فيرجع إلى إيمان المترجم منذ بداية دراسته بضرورة تجديد الخطاب كلما تقادم و علاه الصدأ
أتمنى أن أكون عند حسن ظن إخواني الذين يشرف المرء بالانتماء إليهم والله ولي التوفيق ...
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص سيرة علمية - الحلقة :4
في ظل هذه الأوضاع التعليمية المستهدفة من دعاة التقدمية تكون جيل من رجال العلم والوطنية والإدارة الأفذاذ قبل أن يتحول التعليم الأصيل إلى مسالك إنقاذ للفاشلين في دراستهم
كانت مدة الدراسة الثانوية ست سنوات تتوزع على سلك أول ينتهي بالحصول على الشهادة الثانوية و يتوج الثاني بشهادة الباكلوريا و قد قطع المترجم المرحلة كاملة بتوفيق من الله وسداد منه وفي سن جد مبكرة حتى إنه لما رفع طلبا لاجتياز الباكلوريا قبل سنة من ذلك رفض لعدم بلوغه السن القانوني .... في حين التحق عدد من زملائه بالوظيف بمجرد الحصول على الشهادة الثانوية خصوصا بالتعليم الابتدائي والشرطة و الكتابة بالمحاكم ...
وتجدر الإشارة إلى أن السلك الثاني من الثانوي كان ينقسم إلى شعبتين : شرعية وكان جل طلبتها من البادية و عددهم قليل و أدبية و فيها العدد الكبير من الطلبة ... وفيها درس المترجم
ومن الوفاء أن لا نطوي هذه الصفحة دون أن نذكر أسماء بعض الشيوخ الذين كان لهم تأثير في الطلبة :
1- أساتذة من مصر الشقيقة كانوا يدرسون المواد العلمية كعلم الأحياء و الفيزياء والكيمياء و الرياضيات ومن الأسماء التي ما تزال في الذاكرة : محمود صدقي و محمود إمام و زمزم و حمدي وكانوا أكفاء لكن إقامتهم لم تطل إذ سرعان ما ألغي التعاقد معهم ...
2- شيوخ كبار يتبرك بالأخذ عنهم لرسوخهم في العلوم الشرعية و لاستقامتهم و ورعهم في دينهم منهم العلامة الفقيه الأصولي مفتي مدينة مراكش الأستاذ عبد الرحمن الدكالي زين العابدين و العلامة الفقيه المؤرخ الأستاذ أحمد الكنسوسي و العلامة الفقيه الفرضي اللغوي المتفنن الأستاذ أحمد أملاح و العلامة الفقيه النحوي الموقت الأستاذ الحسين راغب رحمهم الله ومنهم العلامة الفقيه النحوي المؤرخ الأستاذ محمد بازي والعلامة الفقيه العروضي المقرئ الأستاذ الحسن طالبون مد الله في عمرهما
3- أساتذة الأدب العربي وكانوا ثلة من النوابغ العصاميين منهم الأديب المبدع والشاعر المفلق الأستاذ أبو بكر الجرني المعروف بالجرموني و الأديب الأنيق و الشاعر الرقيق الأستاذ الطيب المريني دنيا و الأديب الناقد المتمرد الأستاذ محمد بن رحال نوفل رحمهم الله
4- أساتذة اللغات الأجنبية منهم في الأنجليزية الأستاذة الأمريكية الآنسة برنام و الأستاذ الياباني تشينج ومنهم في اللغة الفرنسية الأستاذ محمد بن الكوش و الأستاذ عطال و الأستاذ الرباع و الأستاذ ناجز وغيرهم
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص سيرة علمية

ملخص سيرة علمية

الحلقة :5
لم تسر الأمور كما كان صاحبنا يتصور
ما كل ما يتمنى المرء يدركه * * * تجري الرياح بما لا تشتهي السفن
ففي الوقت الذي كان يستعد فيه لشد الرحال إلى مدينة فاس لمتابعة دراسته بكلية الآداب هناك ألحت الأسرة على الالتحاق بكلية اللغة العربية بمدينة مراكش للبقاء إلى جانبها وكذلك كان ...
وكلية اللغة العربية ما هي في الحقيقة إلا امتداد طبيعي لجامعة ابن يوسف بمراكش و إن أصبحت اليوم تابعة - إداريا - لجامعة القرويين بفاس و الجهود متضافرة من مدة من أجل إعادة الاعتبار للجامعتين معا لتؤديا دورهما على أحسن وجه وبشكل متطور يعود بهما إلى عهود أمجادهما الغابرة أيام كان إشعاعهما يصل إلى أوروبا و إلى كثير من أصقاع المعمور
كان بكلية اللغة العربية يومها من شيوخ العلم و رجال الفكر والأدب رجال لهم وزنهم الكبير داخل الوطن وخارجه كما سيأتي لا حقا وكانت المواد المدرسة على الرغم من طابعها اللغوي و الأدبي تتسم في جملتها بروح إسلامية قوية مما بدأ يهيئ المترجم للرسالة العلمية الكبرى التي تنتظره ...
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص سيرة علمية

ملخص سيرة علمية

الحلقة :5 - تابع
كان مقر كلية اللغة العربية داخل أسوار مدينة مراكش بحي الرميلة متكئا على قصر التهامي الجلاوي باشا مراكش و جلادها أيام الاحتلال الفرنسي - من جهة - مقابلا لمقر فرع حزب الاتحاد الوطني للقوات الشعبية المعارض - من جهة ثانية - وكانت للمكانين في ذلك العهد إيحاءات كثيرة ... وذلكم الجيل من الطلبة كان مسكونا بهاجس السياسة بشكل لم يكن لصاحبنا أن ينجو منه على الرغم من تجربة عائلته المريرة مع السياسة و هو موضوع آخر ليس هذا محله ...
ثم إن أكثر طلبة كلية اللغة العربية في ذلك الوقت كانوا من المنتسبين من أساتذة و مفتشين و مديرين و غيرهم من الموظفين و غاية جلهم تسوية و ضعياتهم الإدارية و المادية في حين لم يكن الطلبة الرسميون وهم صغار السن يمثلون سوى نسبة ضئيلة وكان همهم مراجعة البرامج والمقررات و تحسين أوضاع الطلبة وفتح آفاق واسعة أمام الخريجين للعمل ومتابعة الدراسات العليا ....
من هنا وجد المترجم نفسه في مكتب تعاضدية الكلية تحت لواء المنظمة الطلابية "الاتحاد الوطني لطلبة المغرب " و كانت كلية اللغة يومها محدودة الآفاق لا شعب بها و لا دراسات عليا حيث تنتهي الدراسة بالحصول على الإجازة ليس فيها فحسب بل في كليات جامعة القرويين جميعا ...
لم تكن للمترجم منحة مع أنه كان الأول أو الثاني في فوجه وكان فيه من الطلبة {الآباء} المنتسبين من يدعي أنه أنحى من الخليل وسيبويه ولعله لذلك كانت جائزته بعد التخرج منحة دراسية خاصة من كلية الآداب بجامعة طهران بمناسبة مرور 2500 سنة على تأسيس الأمبراطورية الإيرانية كما سيأتي لاحقا
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
الرجاء من الإخوة المشرفين الأكارم تصحيح العبارة التالية في السطر الخامس من مشاركتي الأخيرة : "لا يمثلون سوى نسبة ضئيلة "لتصبح:" يمثلون نسبة ضئيلة " وذلك بحذف "لا" وشكرا سلفا
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
رجاء

رجاء

عفوا كان الرجاء إسقاط "لا" فقط وقد تم ذلك من الإخوة الأفاضل مشكورين مأجورين ولم يكن طلب إسقاط "سوى " واردا وإنما سقطت سهوا فالرجاء إرجاعها و معذرة مرة أخرى
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
بارك الله فيكم وجعل العبد الفقير إلى عفو ربه عند حسن ظن إخوانه رعاهم الله و غدا سيعود إلى أرض الوطن ثم يستأنف - معتمدا على الله - الكتابة في الملتقى بشكل أوسع إ...
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص مسيرة علمية

ملخص مسيرة علمية

الحلقة:5 -تابع
كان نظام الدراسة بالكليات - كما سبقت الإشارة إلى ذلك - يستغرق ثلاث سنوات تتوج بالإجازة حسب مختلف التخصصات ، وفيما يتعلق بكلية اللغة العربية بمراكش فعلى الرغم من تخصصها اللغوي والأدبي كان جل علمائها من ذلكم الجيل المشارك القادر على تدريس كثير من العلوم والأداب والذي لا تنتهي مهمته عند دروسه النظامية بل تجد له أكثر من درس تطوعي في إطار الدعوة إلى الله بالحكمة والموعظة الحسنة بإلقاء دروس شعبية يومية في مختلف المساجد والأماكن العامة
في التفسير والحديث والفقه خاصة وفي علوم وفنون أخرى أحيانا ، مما أعطى لهؤلاء العلماء شعبية واسعة واحتراما كبيرا بين الناس لعلمهم وفضلهم وسمو أخلاقهم ...
هؤلاء العلماء أعطوا للكلية هيبة واحتراما ففي الوقت الذي كانت المدرجات في كليات أخرى تمتليء أجواؤها بدخان السجائر حتى ليضيق بذلك عالم جليل مثل شيخنا العلامة محمد المكي الناصري وهو يدرس الموافقات للإمام الشاطبي بكلية الحقوق بالرباط ويصيح محتجا على هذا السلوك المشين ، وفي الوقت الذي كانت فيه كثير من الطالبات في الجامعة كاسيات عاريات كانت أجواء كلية اللغة العربية طاهرة نقية
في هذا الفضاء النظيف من كل تلوث بيئي أو فكري بدأت تتشكل شخصية المترجم و راح يتعلم من عمل أساتذته قبل علمهم دون أن يحول ذلك بينه وبين أخذ العلم عن غيرهم ، وفي هذا الوقت بدأ صاحبنا ينشر بعض مقالاته وكانت البداية على أعمدة جريدة "العلم" المغربية وكان أول موضوعين نشرا له هما :" الشعر وليد الموسيقى" و "على هامش تجديد ضريح المعتمد / بين ابن تاشفين وابن عباد "
من أبرز شيوخ المترجم في هذه المرحلة :
- العلامة الفقيه المحدث الحافظ العميد الرحالي الفاروق رحمه الله أحد كبار علماء الغرب المشاهير شيخ الجماعة ورئيس الجامعة اليوسفية والمجلس العلمي ثم عميد كاية اللغة العربية بمراكش والمترجم بصدد إكمال ترجمته بملتقى أهل الحديث { وهو من شيوخ الوالد رحمه الله}
- العلامة السلفي الصالح المحدث الداعية الإستاذ القدوة الشيخ الهاشمي بنميرة السرغيني ، كان أمة وحده في الجهر بكلمة الحق وفي التطابق التام بين قوله وعمله رحمه الله { وهو من شيوخ الوالد رحمه الله}
- العلامة الأصولي النظار الأستاذ الشيخ الحسن الزهراوي رحمه الله ، كان قوي البرهان راجح الحجة ، ناظر كثيرا من الأحبار والرهبان بما بهرهم نفع الله بذلك
- العلامة الفقيه الناسك البركة الشيخ المهدي حاتم السرغيني رحمه الله { وهو من شيوخ الوالد رحمه الله}
- العلامة الفقيه الأديب الخطيب الشيخ عبد السلام جبران المسفيوي رحمه الله رئيس المجلس العلمي بعد وفاة الشيخ الرحالي الفاروق{ كان صديقا حميما للوالد رحمه الله وزميلا له في العدالة قبل استقلال المغرب}
- الأستاذ الكبير الأديب الناقد الشهير الدكتور محمد نجيب البهبيتي رحمه الله أحد أعلام الأدب العربي المعاصرين و لصاحب هذه السيرة ترجمة له بملتقى أهل الحديث
- الأستاذ الكبير الأديب الناقد الشهير الوزير المربي الدكتور أمجد الطرابلسي رحمه الله وقد كان للمجلس العلمي بمراكش شرف طبع كتاب خاص عنه بعنوان علم مر من هنا" تأليف الزميل الدكتور عباس رحيلة
- العلامة الفقيه النحوي اللغوي الأستاذ العميد الدكتور المهدي الوافي رحمه الله
- العلامة الفقيه المشارك المطلع الأستاذالشيخ محمد عماد الدين بن الدراوي رحمه الله
- العلامة الأديب الشاعر الفقيه الأستاذ إبراهيم الهلالي مد الله في عمره
- العلامة اللغوي المقتدر الأستاذ محمد بن القزيز مد الله في عمره
-العلامة اللغوي اللساني المعروف الأستاذ أحمد الأخضر غزال مدير معهد التعريب بالرباط سابقا مد الله في عمره
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص مسيرة علمية

ملخص مسيرة علمية

الحلقة:6
بموازاة مع دراسة صاحبنا بكلية اللغة العربية انتسب في السنة الأخيرة منها إلى كلية الحقوق بجامعة محمد الخامس وحضر دروس بعض الأساتذة في السنة الأولى كالعلامة الأستاذ الزعيم علال الفاسي والعلامة الأستاذ الشيخ محمد المكي الناصري والأستاذ العلامة الدكتور مصطفى البارودي رحمهم الله وكان في الإمكان أن يواصل دراسته بها لكن هموما أخرى صرفته عن ذلك
كان الموضوع الأول الذي استولى على اهتمامه بعد حصوله على الإجازة العليا في الدراسات العربية هو اتخاذ القرار المناسب فيما يتعلق بمستقبل دراسته خصوصا أمام العرض المغري في ذلك العهد من جامعة طهران
تردد كثيرا في ذلك على الرغم من تشجيع الدكتور عبد اللطيف السعداني رحمه الله له الذي لم يكتف بمراسلته في الموضوع بل بل جاء في زيارة خاصة إلى مدينة مراكش صحبة زوجه الإيرانية وابنيه الصغيرين أو ابنه وابنته الصغيرين و تم بين اللقاء بينهما على موعد بغرفته بفندق النهضة بشارع محمد الخامس و اتفقا على اتخاذ الاجراءات اللازمة للسفر في أقرب الآجال
و فعلا أكب المترجم على تعلم اللغة الفارسية وبدأ يستعد للسفر إلى إيران لكن لحكمة يعلمها الله حالت دون ذلك عوارض شتى كانت ترجح في كل مرة كفة النكوص عن ذلك
جاءت في البداية أحداث الصخيرات بالمغرب والتي انتهت بفضل الله بالفشل ومع أن الجامعة الإيرانية لم تتأخر وكذلك سفارة إيران في الرباط من تجديد الدعوة إلى المترجم للسفر إلى طهران في السنة الموالية لكن صاحبنا قرر بعد تفكير طويل عدم الاستجابة لقناعات جديدة تكونت لديه مع الزمن و تتعلق بميوله و حاجات أمته
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص مسيرة علمية

ملخص مسيرة علمية

الحلقة:6
بموازاة مع دراسة صاحبنا بكلية اللغة العربية انتسب في السنة الأخيرة منها إلى كلية الحقوق بجامعة محمد الخامس وحضر دروس بعض الأساتذة في السنة الأولى كالعلامة الأستاذ الزعيم علال الفاسي والعلامة الأستاذ الشيخ محمد المكي الناصري والأستاذ العلامة الدكتور مصطفى البارودي رحمهم الله وكان في الإمكان أن يواصل دراسته بها لكن هموما أخرى صرفته عن ذلك
كان الموضوع الأول الذي استولى على اهتمامه بعد حصوله على الإجازة العليا في الدراسات العربية هو اتخاذ القرار المناسب فيما يتعلق بمستقبل دراسته خصوصا أمام العرض المغري في ذلك العهد من جامعة طهران
تردد كثيرا في ذلك على الرغم من تشجيع الدكتور عبد اللطيف السعداني رحمه الله له الذي لم يكتف بمراسلته في الموضوع بل بل جاء في زيارة خاصة إلى مدينة مراكش صحبة زوجه الإيرانية وابنيه الصغيرين أو ابنه وابنته الصغيرين و تم اللقاء بينهما على موعد بغرفته بفندق النهضة بشارع محمد الخامس و اتفقا على اتخاذ الاجراءات اللازمة للسفر في أقرب الآجال
و فعلا أكب المترجم على تعلم اللغة الفارسية وبدأ يستعد للسفر إلى إيران لكن لحكمة يعلمها الله حالت دون ذلك عوارض شتى كانت ترجح في كل مرة كفة النكوص عن ذلك
جاءت في البداية أحداث الصخيرات بالمغرب والتي انتهت بفضل الله بفشل المتآمرين و اندحارهم ومع أن الجامعة الإيرانية لم تتأخر وكذلك سفارة إيران في الرباط من تجديد الدعوة إلى المترجم للسفر إلى طهران في السنة الموالية لكن صاحبنا قرر بعد تفكير طويل عدم الاستجابة لقناعات جديدة تكونت لديه مع الزمن و تتعلق بميوله و حاجات أمته
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص مسيرة علمية

ملخص مسيرة علمية

الحلقة :7
تم الحسم في موضوع السفر إلى إيران ، وبدأ التفكير في الاشتغال بشيء مفيد ، فشارك المترجم في تأسيس جمعية خريجي كلية اللغة العربية بمراكش التي انتخب عضوا في مكتبها إلى جانب إخوة أفاضل من قدماء الخريجن وجددهم
كان من أهم ما تقدم به مكتب الجمعية شيئان :
- إحداث الدراسات العليا بالكلية {السلك الثالث}
- فتح مجالات العمل أمام الخريجين
كما نظمت الجمعية أنشطة ثقافية استدعت لها بعض كبار العلماء أمثال الأستاذ الكبير الرئيس عبدالله إبراهيم و الأستاذة العالمة الدكتورة عائشة عبدالرحمن بنت الشاطيء رحمهما الله و غيرهما
ولم تكن هذه أول جمعية ينشط صاحبنا فيها بل سبق له وهو في بداية دراسته الثانوية أن شارك في جمعية مسرحية كان بعض المسؤولين عليها يرونه مرجوا ليقوم في المستقبل بأدوار طلائعية على الخشبة كما انخرط في جمعية النهضة اليوسفية وشارك في كثير من أنشطتها ، وشارك في تنشيط نادي الكتاب بدار الشباب بعرصة الحامض بمراكش لكنه لم يستمر في ذلك طويلا لقلة اهتمام جل الشباب في ذلك العهد بالكتاب و إقبالهم الكبير -بالدرجة الأولى- على :"كرة القدم" و "المسرح" و"الموسيقى " ثم يأتي الكتاب في آخر الميولات ...
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص مسيرة علمية

ملخص مسيرة علمية

الحلقة:7 - تابع -
بموازاة مع نشاط المترجم داخل بعض الجمعيات المحلية ، حمل مع زملائه من الخريجين الرسميين في كلية اللغة العربية شعار {عاطلون بالإجازة }و نشرت جريدة العلم افتتاحية لها تحت العنوان المذكور
لقد كان هؤلاء كلما كاتبوا المسؤؤلين جاء الرد واحدا "الأسف على عدم وجود مكان شاغر" وتكرر ذلك مرات حتى أيأس ذلك الخريجين المعطلين
وعن رد الفعل لدى صاحبنا تتحدث هذه الأبيات التي ليست سوى محاولة شعرية متواضعة من شاعر صغير قضى سنة من أعجف سنين حياته وأظلمها في البطالة يطوف بشهادته - الإجازة في الدراسات العربية - على المسؤولين يطلب عملا فلا يجد من يصغي إليه
ولما أعياه البحث وأظلمت الدنيا في عينيه ، عاد إلى نفسه يسائلها : ما ذنبي ؟ فلم تفته بغير هذه الأبيات على لسان اللغة الأم ، التي من أجلها حل به ما حل من ضيم :
أولا: قصيدة التحدي
بين قوم جهلونـــــــي * * * ضعت يا خيبة عمـــري
يضحك الجاهل منــــي* * * ليت الجاهل يــــــــدري
نشوتي بعض جنـودي * * *تطرد الهم وتبـــــــــري
قربتي تحت جناحــــي* * * تغرق الأرض بأمـــــري
زورقي وحده يجـــــري* * * كلكم فيه أسيــــــــري
مالكم مثل جنابـــــــي* * * ذروة المجد جـــــــواري
أغرق البحر بدمعــــي * * * أزهر الكون بشعـــــري
جاهل أنت نفــــــــوذي* * * كلكم صنعة فكـــــــري
ثانيا : قصيدة عقوق الأهل والوطن :
ذاب كبدي وفــــؤادي * * * من وعود وعهـــود
والأمانـــي نفخت في * * * روح بـــر و سجـود
ضاع عمري هدرا في * * * بلـــــدة غيـر ودود
ضاع فيها أدبــــــــــــاء * * * زامنوا عهد جحــود
ضاع فيها فقهــــــــــاء* * * زامنوا عهد رعـــود

ما ذنوبي كفـرت رو * * * حـي بكم كفر جدودي
غير أني نصرت بي * * * من بها صح وجــــودي

لن ترى منذ غد منـ * * * ــي هدايا الـــــــــورود
يا جهـــولا جهل أنـ * * * ــي سأعطيه قيـــودي
و أخيرا استجابت وزارة التربية الوطنية للخريجين المذكورين و عينتهم أساتذة للسلك الثاني بالتعليم الثانوي مكلفين بتدريس مادتي التاريخ والجغرافية باللغة العربية لأول مرة في السلك الأول
وعلى الرغم من عدم موضوعية التكليف المذكور إلا أنه كان بالنسبة لصاحبنا فرصة ثمينة لتوسيع مداركه و إغناء مخزونه العلمي المتنوع ، بل وجد في نفسه تجاوبا مع المادتين خصوصا التاريخ الذي سيصبح في المستقبل جزءا أساسيا في تخصصه العلمي الأول
 
التعديل الأخير:
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
ملخص سيرة علمية

ملخص سيرة علمية

بسم الله الرحمن الرحيم

{ بعد طول انقطاع يأذن الله اليوم بفضله و كرمه بمواصلة هذه الأحاديث عن تجربة متواضعة أرجو أن تكون نافعة للناشئة في سلبياتها قبل إيجابياتها }
الحلقة الثامنة

التحق الفتى و هو لم يتجاوز بعد العشرين من عمره بعمله بثانوية حمان الفطواكي بمدينة دمنات وهي المدينة التي لها مكانة خاصة في عقله وو جدانه ففيها الأهل و الأحباب و منها سيرتبط بشريكة العمر و أم الأولاد رعاها و إياهم الله
أيا بلد الزيتــــــــون فيك أغنــــي + + + بأروع شعر بل بأبدع لــــــــــــحن
ملأت لحاظي يا ســـــواد عيوني + + + ملكت فؤادي يا مهاد فتـــــــــوني
جمالك فوق الوصف فوق بياني + + + جنانك بعض من جنائن عــــــــدن
بأرضك أبصرت الهوى يفنــــــي + + + بأرضك هاجت مهجتي و جنوني
أنا وطني دمنات مرتع حبــــــي + + + لها سكن قلبي كذاك جفـــــــوني
وهناك درس مادتي التاريخ والجغرافية ثم مادة قواعد اللغة العربية ونظم مع طلبته أنشظة ثقافية رائدة في وقتها من أهمها " محاكمات أدبية " ما تزال تذكر فتشكر كما حتمت ظروف المدينة الصغيرة على مثقفيها خصوصا من الأساتذة التفكير في إيجاد أجواء للتسلية و الترفيه على النفس فكان مما تفتقت عليه عبقريتهم تنظيم جلسات للعب السطرنج و لم نجد في تلك الأيام من يبصرنا بحكم الدين في ذلك فتعلم صاحبنا السطرنج بشكل جيد و كان أستاذه فيه زميله الأستاذ محمد أمين العمراني حياه الله
يتبع
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
الحلقة التاسعة:
لم تدم هذه الحال سوى نحو سنتين لأن المترجم لم يكن قد أشبع نهمه العلمي بعد ومن ثم قرر مع أربعة من زملائه بمراكش التقدم لمباراة ولوج دار الحديث الحسنية بالرباط و التي شاركوا فيها جميعا لكن الحظ لم يحالف منهم غير صاحبنا الذي سيشد الرحال _بعد تسوية وضعيته الإدارية _ إلى الرباط ليبدأ حياة علمية جديدة يودع فيها _ مؤقتا_اهتماماته الأدبية و يتفرغ للعلوم الشرعية و هناك سيتتلمذ لثلة من العلماء الأجلاء منهم :
_ الشيخ محمد المكي الناصري
_الدكتورة عائشة عبدالرحمن {بنت الشاطيء}
_الدكتور رشدي فكار
_الشيخ عبد الرحمن الغريسي
_الدكتور علي عبد الواحد وافي
_الدكتور ممدوح حقي
_ الشيخ أحمد بن تاويت
_الشيخ مولاي العباس الأمراني
_الأستاذ عمر بهاء الدين الأميري
_الشيخ عبد الله شاكر الكرسيفي
_ الأستاذ مولاي المصطفى العلوي
_الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله وغيرهم رحم الله منهم من قضى و مد في عمر من ينتظر
يتبع
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
بسم الله الرحمن الرحيم
الحلقة التاسعة ـ تابع
في هذه الفترة اتصل ـ صاحبنا ـ بالدكتور رشدي فكارـ رحمه الله ـ و سجل معه رسالته لنيل دبلوم الدراسات الإسلامية العليا في موضوع "التربية الجنسية في الإسلام" و اقترن ذلك ببداية حياته الزوجية ، و كانت الكتابات الجنسية الملتزمة و المائعة نشيطة في ذلك الوقت غاية النشاط ، و بينما هو يجمع شتات الموضوع من مختلف المظان ، إذا بمدير جديد لدار الحديث يعين ، فكان من أول ما اهتم به مراجعة الرسائل و الأطروحات من حيث طبيعتها و موضوعاتها ، انطلاقا من تخصصه و نظرته للأمور ، و من ثم لم يكن غريبا أن يقترح على صاحب رسالة "التربية الجنسية في الإسلام " تعديل الموضوع لينصب على العلاقة الزوجية ونظام الأسرة ، و الغريب في الأمر أن يوافق على ذلك الأستاذ المشرف ، معللا ذلك بعدم تقبل علمائنا لمثل هذا الموضوع ضاربا المثل بنفسه و ما لاقاه من هجوم عنيف عقب صدور كتابه عن البغاء الوحشي ...
لم يرتح المترجم لذلك ، فقرر ـ إن كان و لا بد ـ أن يغير المشرف لا الموضوع ، فاتصل بالأستاذ العلامة الحسن الزهراوي ، وعرض عليه الموضوع ، فلقي منه استحسانا كبيرا ، و بينما كان يسعى ليكون هو المشرف ، إذا بقدر الله يأتي فيلتحق رحمه الله بالرفيق الأعلى و يبدأ التفكير في اختيار آخر ، لكن أشياء حدثت فأخرت ذلك إلى حين ...
 
إنضم
25 يونيو 2008
المشاركات
162
الإقامة
المغرب
الجنس
ذكر
الكنية
أبو ياسر
التخصص
العلوم الإسلامية و الحديث (علم الرجال خاصة)
الدولة
المغرب
المدينة
مراكش
المذهب الفقهي
المذهب المالكي
الحلقة العاشرة :
كانت وضعية خريجي دار الحديث الحسنية بالرباط قد عرفت في ذلك العهد ، صعوبات جمة تبعا للوضعية التي باتت تعرفها المؤسسة بسبب غياب كثير من النصوص القانونية المنظمة لها ...
في هذا الوقت و في غمرة ما كانت تنذر به الظروف القائمة من مخاوف ــ قبل صدور القوانين المذكورة ــ جاءتنا أنا و زميل لي عزيز دعوة كريمة من السيد عميد كلية اللغة العربية بمركش أستاذنا الكبير الشيخ الرحالي الفاروق للتدريس بالكلية ، فلم نتردد في الاستجابة لذلك ، و استلام المواد المقترح علينا القيام بها ، على الرغم مما أحاط بذلك من مغامرة أدى زميلي ـ لسوء الحظـ ـ ضريبتها ، ذلك أنه تزامن مع اقتراح تعييننا بالكلية ، تعيين وزارة التربية الوطنية لكل الخريجين غير المعينين بعدد من المؤسسات التعليمية ، و من لم يلتحق يشطب عليه من الويفة العمومية ، و كان من حظي ــ بفضل الله ــ أن تمت المصادقة على تعييني بكلية اللغة العربية بمراكش ، على عكس زميلي الذي تم تعيينه في مؤسسة أخرى ، فكان ما كان مما فصلته في مقال لي منشور بحوليات كلية اللغة العربية بمناسبة تكريم الزميل
كانت الكلية يومها تشكو من خصاص في عدد من المواد الأدبية و الفكرية و التربوية ، فأسندت إلي في البداية مادتا: التربية و علم النفس ، ومادتا :"الفكر الإسلامي" و الفلسفة ، ثم أسندت إلي لسنوات مادة الأدب العربي و تاريخه
كان منطق علمائنا في ذلك العهد أن الأستاذ الكفء هو الذي يدرس كل المواد ، و كان شيخنا العميد يصر على تسمية كلية اللغة العربية :"كلية الدراسات العربية " لتنضوي تحتها كل العلوم والآداب العر بية و الإسلامية
كانت تجربة قاسية بما تطلبته من عكوف على القراءة و التحضير ، و انقطاع عن كل شيء غير ذلك ، لكنها كانت بعد ذلك ، قيمة مضافة أغنت مكتبتينا ، و وسعت مداركنا ...
 
أعلى