العِلْمُ رَحِمٌ بَيْنَ أَهْلِهِ، فَحَيَّ هَلاً بِكَ مُفِيْدَاً وَمُسْتَفِيْدَاً، مُشِيْعَاً لآدَابِ طَالِبِ العِلْمِ وَالهُدَى،
مُلازِمَاً لِلأَمَانَةِ العِلْمِيةِ، مُسْتَشْعِرَاً أَنَّ: (الْمَلَائِكَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِمَا يَطْلُبُ) [رَوَاهُ الإَمَامُ أَحْمَدُ]،
فَهَنِيْئَاً لَكَ سُلُوْكُ هَذَا السَّبِيْلِ؛ (وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ) [رَوَاهُ الإِمَامُ مُسْلِمٌ]،

مرحباً بزيارتك الأولى للملتقى، وللاستفادة من الملتقى والتفاعل فيسرنا تسجيلك عضواً فاعلاً ومتفاعلاً،
وإن كنت عضواً سابقاً فهلم إلى رحاب العلم من هنا.

ملتقى القواعد والضوابط الفقهية

  1. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (6)

    الدرس السادس: القواعد الكلية الكبرى تحدثنا في الدرس الأول من هذه السلسلة عن القواعد الفقهية من حيث نشأتها ومصادرها وأقسامها، وفي الدرس الثاني تناولنا القاعدة الكبرى الأولى (قاعدة الأمور بمقاصدها). ثم تناولنا في الدرس الثالث القاعدة الكبرى الثانية (قاعدة اليقين لا يزول بالشك) ، وفي الدرس الرابع...
  2. ع

    سؤال هل هناك رسائل علمية استوعبت الفروق الفقهية و..؟

    بعد أعلى التحيات الطيبات.. أحسن الله إليكم جميعا ، هل هناك رسائل علمية استوعبت الفروق الفقهية على أبواب الفقه؟ وهل هناك رسائل استوعبت الضوابط الفقهية على الأبواب ؟ وجزاكم الله خير الجزاء.
  3. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (5)

    الدرس الخامس: القواعد الكلية الكبرى تحدثنا في الدرس الأول من هذه السلسلة عن القواعد الفقهية من حيث نشأتها ومصادرها وأقسامها، وفي الدرس الثاني تناولنا القاعدة الكبرى الأولى (قاعدة الأمور بمقاصدها). ثم تناولنا في الدرس الثالث القاعدة الكبرى الثانية (قاعدة اليقين لا يزول بالشك) ، وفي الدرس الرابع...
  4. أ

    ما غلظت مؤنته خفف عنه في قدر الزكاة وما خفت زيد فيه

    قال الحافظ ابن حجر رحمه الله تعالى في "فتح الباري": والفرق بين المعدن والركاز في الوجوب وعدمه أن المعذن يحتاج إلى عمل ومؤنة ومعالجة لاستخراجه بخلاف الركاز، وقد جرت عادة الشرع أن ما غلظت مؤنته خفف عنه في قدر الزكاة وما خفت زيد فيه، وقيل: إنما جعل في الركاز الخُمس لأنه مال كافر فنزل من وجده منزلة...
  5. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (4)

    الدرس الرابع: القواعد الكلية الكبرى تحدثنا في الدرس الأول من هذه السلسلة عن القواعد الفقهية من حيث نشأتها ومصادرها وأقسامها، وفي الدرس الثاني تناولنا القاعدة الكبرى الأولى (قاعدة الأمور بمقاصدها). ثم تناولنا في الدرس الثالث القاعدة الكبرى الثانية (قاعدة اليقين لا يزول بالشك) ، والآن جاء دور...
  6. ن

    المختارات الفقهية

    ارجو ان اعرف ما المقصود بالمختارات الفقهية وكيفية استخرجها
  7. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (3)

    الدرس الثالث: القواعد الكلية الكبرى تحدثنا في الدرس الأول من هذه السلسلة عن القواعد الفقهية من حيث نشأتها ومصادرها وأقسامها، وفي الدرس الثاني تناولنا القاعدة الكبرى الأولى (قاعدة الأمور بمقاصدها). والآن جاء دور الدرس الثالث ، وفيه نتحدث عن القاعدة الكبرى الثانية وهي: 2 - القاعدة الكبرى...
  8. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (2)

    الدرس الثاني : القواعد الكلية الكبرى تحدثنا في الدرس الأول من هذه السلسلة عن القواعد الفقهية من حيث نشأتها ومصادرها وأقسامها، وعرفنا أن من العلماء من قسم هذه القواعد إلى قسمين رئيسين هما: القواعد الفقهية الكبرى الكلية، والقواعد الفقهية الصغرى، وهي على النحو التالي: أولاً: القواعد الكبرى، أو...
  9. أ

    إذا اجتمعت الإشارة والعبارة واختلف موجبهما فأيهما يقدم؟

    جاء في كتاب (الإشارة وما يتعلق بها من أحكام في الفقه الإسلامي) - تأليف: عبدالله بن محمد الطريقي ـ تفصيلاً جيداً لهذه المسألة، أنقله كما هو يقول المؤلف:" الخاتمة بعد أن استعرضنا موضوع الإشارة وما يتعلق بها من أحكام بالنسبة للأخرس، وبالنسبة للناطق، بقي أن نوضح أهمية هذه الإشارة وأنها قد تقدم على...
  10. أ

    دروس في القواعد الفقهية الكبرى (1)

    بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله هذه سلسة من الدروس المتعلقة بالقواعد الفقهية الكبرى بعنوان (سلسلة شرح القواعد الفقهية الكبرى) استخلصتها من كتاب الوجيز في إيضاح القواعد الفقهية تأليف: الشيخ محمد صدقي البورنو ومن محاضرات الدكتور عبد الملك محمد عبد الله السبيل كلية الشريعة -...
  11. أ

    هل قاعدة (الإيثار في القرب مكروه وفي غيرها محبوب ) مطردة؟؟؟

    قاعدة (الإيثار في القرب مكروه وفي غيرها محبوب) من القواعد التي وجدت في كتب القواعد الفقهية وذكرها الفقهاء والأصوليون القدماء، ثم تناقلها من بعدهم واتفقوا عليها حتى أصبحت عندهم وكأنها ثابتة لا تقبل المناقشة أو التعديل، مع أنها من المسائل والقواعد التي وضعها بشر اجتهدوا في استنباطها. فهل هذه...
  12. أ

    سلسلة بيان القواعد الفقهية على مذهب السادة المالكية(متجدد بإذن الله)

    الحمد لله رب العالمين و صلى الله و سلم و بارك على سيدنا محمد و آله الطاهرين. أما بعد: فقد وفق الله تعالى و عقدت العزم على بيان القواعد الفقهية على مذهب السادة المالكية ،و الله أسأل ان يوفقني الله تعالى حتى آتي على كل القواعد الفقية. و قد اعتمدت في القاعدة على " إيضاح المسالك إلى قواعد الإمام أبي...
  13. أ

    هل التزم بعض اهل التاصيل والتقعيد بشروطهم؟

    هل التزم بعض اهل التاصيل والتقعيد بشروطهم؟ بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى اله وصحبه اجمعين. وبعدُ: فان للتأصيل والتقعيد طرقاً تسلك، ومسالك تطرق، ومن ذلك الشروط التي يجب على القائم بذلك التقيد بها، عالماً مجتهداً كان الشخص أم طالباً باحثاً. ومن هذا الشروط...
  14. أ

    ما الشروط الواجب توافرها في الضابط ليكون صحيحا ؟

    بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى اله وصحبه ومن تبعهم باحسان وبعد: ما هي الشروط التي يجب ان تكون موجودة في الشيء ليكون ضابطا صحيحا او ليكون قاعدة صحيحة ؟ الذي اعلمه من هذه الشروط هي: 1- الثبوت: ان يكون ثابتا بدليل. 2- الاطراد: وعدم الاضطراب. 3- الوضوح: ان...
  15. د

    المقدرات على أربعة أقسام

    المقدرات على أربعة أقسام قال الزركشي في المنثور في القواعد (3/194، 195): المقدرات على أربعة أقسام: أحدها: ما هو تقريب قطعا: فمنه سن الرقيق الذي أسلم فيه، أو وكل في شرائه، أو أوصى به؛ لأن التحديد فيه غير ممكن لو شرط فيه بطل، وقدر سن التمييز الذي يحرم فيه التفريق بين الأم وولدها...
  16. د. عبدالحميد بن صالح الكراني

    ثمرة الخلاف في المسألة

    للبحث العلمي مسلَّمات وأبجديات؛ ومنها ذكر: ثمرة الخلاف في المسائل العلمية؛ وذلك حال اختتام المسألة بعد بحثها ودراستها. وقد استفتحت أختنا المجتهدة -مشكورة- طرح بعض التساؤلات فيما يقارب هذا الشأن؛ وأحبذ إفراد كل موضوع على حدة؛ لاستفتاح سلسلة في أصول البحث العلمي؛ وبخاصة في تناول المسائل العلمية؛...
  17. د. عبدالحميد بن صالح الكراني

    تحرير محل النزاع في المسألة

    للبحث العلمي مسلَّمات وأبجديات؛ ومنها: تحرير محل النزاع في أي مسألة علمية. وقد استفتحت أختنا المجتهدة طرح هذا التساؤل مضموماً إلى آخر؛ وأحبذ إفراد كل منهما في موضوع؛ كما أنه بابٌ في السؤال تشكر عليه؛ لاستفتاح سلسلة في أصول البحث العلمي؛ وبخاصة في تناول المسائل العلمية؛ ليكون كل موضوع منها مستقلٌ...
  18. م

    كيف يكون تصوير المسائل؟؟؟؟؟

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته: كيف يكون تصوير المسائل(الجيد)؟ وكيف أجتنب الوقوع في تحرير محل النزاع بدل تصوير المسألة.. وبعض المسائل كالماء تفسر بما بُدئت به..ولابد من تصويرها فكيف العمل؟ سألت لأنني وقعت -كما أفاد الدكتور- في الخلط بين التصوير والتحرير للمسألة!
  19. د

    خطأ إطلاق القول بـ أن العمل المتعدي أفضل من القاصر.

    يقول العز بن عبد السلام: من ادعى أن العمل المتعدي أفضل من القاصر...فهو جاهل، بل إن كانت مصلحة القاصر أرجح...فهو أرجح، وإن رجحت مصلحة المتعدي فهو أرجح، وإن لم نجد نصا ولم يظهر الرجحان..فليس لنا الحكم بأن أحدهما أفضل من الآخر. يقول محقق النجم الوهاج: هذه فائدة في غاية النفاسة من مقصورات الخيام...
  20. أ

    حوار الخميس الفقهي (17): ما ثبت ضرره ثبت تحريمـه

    ما ثَبَتَ ضَرَرُهُ ثَبَتَ تحريمُـه النقطة الأولى في الحوار: أين توجد هذه القاعدة في كتب العلماء؟ بعد أن نصل لنتائج هذه النقطة.. سننتقل للتي تليها إن شاء الله
أعلى